Автор: Светлана Флоринская-Колбасова

Пейсли-арт-терапия: поднимаем себе настроение и узнаём свой внутренний мир / Наталья Наумова

 

У многих есть стремление к самовыражению. А ещё нередко возникают ситуации, когда нужно сконцентрироваться и обрести равновесие. И творчество прекрасно помогает в деле обретения гармонии внутреннего мира. Недаром в психологии есть целое направление – арт-терапия. Она подразумевает оказание поддержки при помощи искусства. А сам процесс творчества обладает поистине исцеляющей силой.

Арт-терапия способна помочь разрешить внутренние противоречия. Конечно, при сложных конфликтах и глубоких психологических травмах нужно обращение к специалисту. Однако и для самостоятельного использования в повседневной жизни некоторые приёмы арт-терапии подходят очень хорошо. Они способны оказать немалую помощь, да и просто подарить много положительных эмоций, что само по себе важно.

Внутри контура

Есть мини-методики, которые можно применять самостоятельно. Пейслийский узор – прекрасная основа для занятий творческой терапией. Многим знакомы загадочные каплеобразные мотивы. Даже простое раскрашивание этого изысканного и таинственного узора способно внести гармонию во внутренний мир. А ещё это возможность лучше узнать себя и раскрыть дремлющие таланты.

 

Есть такой приём, как рисованию мандалы. Он известен многим: необходимо нарисовать нечто внутри круга. Пейсли-терапия тоже предполагает изображение чего-либо в пределах замкнутого пространства. Только вместо круга берётся контур каплеобразного мотива.  Возможно, где-то уже описывался этот приём.

Рождение перемен

Одна из трактовок значения узора пейсли – это росток, появляющийся на свет из зерна. Это можно понимать и в буквальном, и в переносном смысле. Тут и плодородие, и зарождение нового. Нынешнее состояние, как бы оно ни было тревожно, может стать началом чего-то позитивного. Это и стоит нарисовать.

Потребуются фломастеры и заготовка контура узора — её можно начертить  самостоятельно, либо воспользоваться распечаткой, например, из Интернета. Затем сосредоточиться на своём настроении и нарисовать его внутри фигурки-пейсли. Это может быть хаос, нагромождение линий, спиралей, просто чего-то бесформенного. Когда контур будет заполнен, следует рассмотреть то, что получилось. Это – первая часть упражнения.

Затем предстоит нарисовать что-то красивое, что может произрасти из нынешнего состояния. Росток – узкий кончик узора – дорисовать до чего-то целостного и гармоничного: цветка, ветки, изысканного узора. Это то, что должно вырасти из хаоса. Разумеется, если приложить усилия для воплощения мечты.

 

Волшебные картинки

Другая трактовка узора пейсли – это образ пламени. И вот, в этом очищающем огне должны сгореть плохие мысли, страхи, ещё что-то негативное. Для этого перед рисованием необходимо сосредоточится на том, что вносит смуту в душу. Затем внутри контура пейсли нарисовать эти дисгармоничные образы. Не стоит привязываться к конкретным сюжетам – достаточно отпустить руку. Она сама всё изобразит – это говорит подсознание.

Есть ещё другое упражнение с узором – дорисовать пейсли до какого-то образа. Например, сделать из мотива изображение золотой рыбки – той, которая исполняет желания. Такое рисование очень поднимает настроение. А сама рыбка вполне способна стать своеобразным талисманом. Верить в его волшебную силу или нет – личный выбор каждого. Однако это творческое занятие помогает взглянуть на нечто знакомое под иным углом.

Половинки целого

Можно прикоснуться к высокой и глубокой философии. Если приглядеться к знаменитому символу инь-ян, то нетрудно заметить, что он состоит из двух каплеобразных мотивов, перетекающих друг в друга. Они похожи на пейслийские узоры. Ещё этот символ называют кругом существования. И его тоже можно сделать основой для рисования.

Раскрашивая левую часть, стоит подумать о том, что тревожит, и рисовать, пока негативные мысли не уйдут. А затем сконцентрироваться на том, к чему стремится душа, на мечтах и целях. И уже на позитивной волне заполнить правую половину. Кстати, нередко получается очень интересная композиция, которую захочется вставить в рамку.

Такая пейсли-терапия не требует сложной подготовки, но помощь может оказать существенную. Это – способ выплеснуть внутренний негатив, а также изобразить нечто прекрасное, что пока является неясной, но очень желанной мечтой. А ещё – прикоснуться к загадке древнего узора и тайнам, сокрытым в нём.

© Наталья Наумова (Дель Ветти)
——
Впервые опубликовано в интернет-журнале «ШколаЖизни.ру»

www.florinarta.ru

 

Занимательные игры с желудями для детей раннего возраста / Ольга Белошицкая

Вот и уходит теплая, солнечная пора.  Но не стоит расстраиваться — наступает время золотой осени, когда яркая листва радует глаз, последние лучики солнца скользят по осенним тропинкам. Осень – это время года, когда природа делится с нами своими дарами.  И сейчас с каждой прогулки мы несем домой кусочек осенней красоты: желуди, каштаны, шишки, желтые и багряные листья, причудливые веточки. И что же с этим богатством делать? И здесь нашему творчеству нет придела, рождаются:

— букеты из листьев и осенних ягод;

—  веселые человечки из желудей и шишек;

—  открытки и даже целые картины.

                Но я хочу поделиться, как из такого простого природного материала, как желуди сделать полезные и развивающие игры для детей раннего возраста.

Начните с того, что вместе с ребенком на прогулке соберите самые красивые, крепкие желуди. Предложите малышу потрогать, погладить, желудь, ощутить какой он – холодный, гладкий… Дома собранный материал вымойте и просушите. Часть желудей можно выкрасить в желтый, красный, синий цвет. К этому занятию также можно привлечь детей.

 

ИГРА «КОПИЛКА»

Материалы: бутылка (горлышка должно  соответствовать размеру желудям), жёлуди.

Ход работы:

  Покажите малышу, как бросать желуди в бутылку, затем, можно усложнить игру, например, бросать только красные желуди или только зеленые и т.д.

ИГРА «ЗАПАСЫ ДЛЯ БЕЛОЧКИ»

Материалы: большой лист бумаги с нарисованным на нём деревом, игрушечная белка, желуди.

Ход работы: попросите ребенка приносить желуди и складывать их в дупло.

СУХОЙ БАССЕЙН

                Также из желудей можно сделать сухой бассейн.  Возьмите коробку или контейнер, заполните желудями, набросайте, спрячьте небольшие игрушки. Для начала предложите малышу просто погрузить свои ладошки в «бассейн», затем растопырить пальчики, пошевелить ими, а затем можно искать клад (спрятанную игрушку).

Очень важны, что все эти игры направлены  на  развитие мелкой моторики кисти рук, а значит на стимулирование речевой активности детей, на развитие тактильной чувствительности и сенсорных ощущений.

                Я предложила вашему вниманию небольшой перечень игр с желудями, но всегда можно что-то добавить, украсить, усложнить. Ведь нашей фантазии нет предела!

Ольга Белошицкая, воспитатель, редактор  и автор рубрики «Первые шаги» медиапроекта «ФлоринАрта»

www.florinarta.ru

 

 

 

 

 

Творчество и психология


Ольга Кожухова:  «Вот и прошло долгожданное лето. Оно было на удивление теплым, я бы сказала жарким. И уже вступила в свои права золотая осень. Дождливая, прохладная погода удручает. Гуси косяками улетают в теплые страны. Близятся первые заморозки. Мы начинаем простужаться, кутаться в теплую одежду и предаваться унынию.
В такие моменты я начинаю погружаться с головой в творчество. И это, скажу я вам, очень помогает настроится на позитивную волну.

?С древних времен отмечена связь между творческой деятельностью и позитивным настроением, психологическим и физическим здоровьем. Творчество помогает стать счастливым! Да-да!
В моменты творчества активизируется мыслительный процесс. После такой бурной деятельности, человек получает сильный психоэмоциональный подъем. Улучшается кровообращение, поднимается настроение, появляются силы и уверенность в себе. На следующий день человек полон сил и энергии, что дает возможность творить с бОльшим энтузиазмом.

Так что друзья не стоит предаваться унынию:

✔занимайтесь творчеством;
✔подключайте к творчеству детей;
✔прогуляйте вместе по парку или лесу, ведь это отличная возможность подышать свежим воздухом и насобирать природных материалов для творчества, благо осень всегда щедра;
✔заряжайтесь позитивом;
✔укрепляйте свое здоровье».

Ольга Кожухова, редактор, ведущая рубрики «Творческие мамы и папы»

Творчество без границ

Жил-был один мальчик, который очень любил рисовать. Но однажды у него почти закончилась бумага и краски, куда-то подевалась часть карандашей и мелков. Он расстроился и даже заплакал…Вроде и есть чем рисовать, а мало для создания картины. Как же помочь нашему юному художнику? На помощь ему поспешили ребята из детского сада № 110 (Санкт-Петербург).


Оказалось, что на занятиях они узнали об известном бразильском художнике — Ромеро Бритто. Его творчество отличается яркостью, оптимизмом, необычными узорами и использованием трафаретов. Картины художника показали ребятам, что в одном рисунке можно соединять различные стили и даже использовать неожиданные материалы. Сколько простора для творчества и вдохновения!
И тогда они рассказали (и показали) мальчику, что можно создавать удивительные картины из того, что под рукой! Так, они каждый в своём стиле раскрашивали лепестки и сложили всё в одну общую композицию. А затем из элементов пособий Вячеслава Вадимовича Воскобовича создали две картины — «Деревня» и «Волшебная осень».
Фантазия не знает границ – мальчик теперь в этом убедился. И больше никогда не расстраивался, когда у него заканчивались принадлежности для рисования, ведь сколько всего нового тогда можно придумать из того, что есть дома.


Елена Гареева, руководитель отдела специальных проектов, ведущая рубрики «ЛогикУм»

www.florinarta.ru

Упражнение «Гора моей жизненной силы»


ЦЕЛЬ: повышение жизненной энергии.

ОПИСАНИЕ
Горы давно являются символом уверенности, устойчивости, неизменности и нерушимости. Они олицетворяют самопознание и духовный рост, не говоря уже о том, что они просто необыкновенно красивы. С незапамятных времен горы воспевались писателями и поэтами, музыкантами и художниками, они восхищают и путешественников, и даже тех, кто имеет возможность видеть их каждый день – для всех они остаются чем-то особенным.
В горах (созерцании их, изображениях на картинах и в литературных произведениях) заложен большой потенциал.
Многим, наверное, приходилось слышать фразы на подобии этой : «я на подъёме сил».
И сегодня наше упражнение именно об этом.
Мы создадим необычную гору, а потом по ней совершим удивительный подъем за жизненной силой и зарядом положительных эмоций.

ХОД РАБОТЫ

— Подойдите к понравившемуся вам дереву, какое оно? Какие чувства вызывает?

— Сядьте на корточки вплотную к стволу и, запрокинув голову, посмотрите вдоль него вверх. Постарайтесь «поймать» ощущение, что вы находитесь у подножья горы. Теперь прислонив руку к стволу, начинайте медленно подниматься. Ведя рукой по стволу (воображаемой горе) сконцентрируйтесь на мысли, что каждую секунду наполняетесь новой энергией, положительными эмоциями, а каждый шаг ведет к желаемой вершине. Встав наконец в полный рост, уберите руку и поблагодарите себя за пройденный путь, постарайтесь запомнить ощущения подъема.

— Сделайте фотографию (серию фотоснимков), прислонив камеру к стволу и направив ее вдоль ствола вверх.
Получилась настоящая гора, какая она, опишите?

— Вернувшись домой и рассмотрев получившиеся фотоснимки вспомните, как представляли гору и поднимались к её вершине. Теперь эта вершина прямо перед вами (на фотографии), а вместе с ней и то самое чувство возрастающей жизненной энергии и силы. Запомните его.- Распечатайте фотографию получившейся горы и повесьте на видном месте/носите в еженедельнике в качестве дополнительного ресурса, повышающего жизненные силы.

Светлана Флоринская-Колбасова, психолог.
 

Упражнение «Необыкновенная кора»




ЦЕЛЬ: снятие психоэмоционального напряжения, развитие воображения.

ОПИСАНИЕ
Открытия нас могут ждать на каждом шагу, и прогулка в лес не исключение.
Часто лес ассоциируется с грибами и ягодами, а собирание этих даров бывает настолько увлекательным (или необходимым), что всё остальное ускользает от внимания человека.
Если вы чувствуете, что сейчас это именно про вас — давайте прогуляемся по лесу без какой-либо корзины, зато с фотоаппаратом.

— Оглянитесь вокруг, что привлекает больше всего? Начать можно с неповторимой коры деревьев.
— Выберите понравившееся дерево и подойдя к нему проведите рукой по его коре. Какая она на ощупь? Приглядитесь, какие детали можете отметить?
— Сделайте сначала один кадр крупным планом, чтобы отчётлива была видна структура коры, затем серию фотоснимков с разных ракурсов.
— Перейдите к другому дереву и сделайте по аналогии (или придумайте что-то новое). Важно, чтобы получилось несколько серий фотографий коры разных деревьев. Что вы чувствуете при этом?


— Вернувшись домой после лесной фотосессии, не спешите пересматривать фотографии и какие-то из них удалять. Сделайте паузу, переключите свое внимание на что-то другое. Отдохните.

— Спустя некоторое время, удобно устройтесь на диване/в кресле, включите приятную музыку и внимательно посмотрите фотографии. Опять же, не спишите что-то удалять, а лучше самые удачные перенесите в отдельный фотоальбом (возможно, позже вам приглянуться совсем другие фотографии). Какие ассоциации  и чувства вызывают сделанные фотографии?

— При желании фотографии можно распечатать и сделать фотоколлаж.

ПРИМЕЧАНИЕ
Данное упражнение можно делать вместе с детьми (лучше с 5-6 лет). Разумеется, если делаете с ребёнком, надо быть готовым к частичному пересмотру процесса выполнения.
 
Светлана Флоринская-Колбасова, психолог.
 

Роспись камней

Морская галька уже давно полюбилась юным и взрослым творцам. Она очень удобна для росписи — гладкая поверхность, приятная форма. И как-то иной раз забывается, что и другие камни весьма в этом плане интересны. Давайте пофантазируем сегодня с самыми обычными камешками, которые все с легкостью могут найти на своем дачном участке, да и просто на городской дороге.


? ЦЕЛЬ: развитие воображения
?МАТЕРИАЛЫ: камни, краски (гуашь, акрил), лак для покрытия краски (не обязательно, но желательно), кисти.
?ОПИСАНИЕ
— выбираем камень, хорошенько промываем и просушиваем;
— выравниваем поверхность камня перед росписью (грунтуем). Для этого можно использовать клей ПВА и воду (пропорция 1:1). Этот раствор наносим на камень. После того, как он высохнет — наносим тонкий слой белой краски. Даём высохнуть.
— Начинаем фантазировать и создавать рисунок (можно сначала аккуратно что-то прорисовать карандашом, можно сразу приступать к работе красками).
— Когда изображение будет готово, покрываем камень специальным лаком (есть матовый и глянцевый, тут уже дело вкуса).


?ПРИМЕЧАНИЕ
Можно использовать и элементы декора. Скажем, после того, как рисунок на камне будет готов и краска высохнет, можно приклеить различные блёстки. И уже затем сверху нанести лак.

Светлана Флоринская-Колбасова

www.florinarta.ru

 

 

 

Мы в социальных сетях


Финалист Всероссийского конкурса интернет-проектов “Позитивный контент 2017” в номинации “Лучший сайт для детей
Психологические и личностные тренинги и семинары на Самопознание.ру

© ФлоринАрта. Арт-терапия для детей и взрослых.
Все права защищены. Любое копирование, публикация, перепечатывание материалов без гиперссылки на www.florinarta.ru запрещены.
e-mail: florinarta@mail.ru