Для изготовления повязки необходимо подготовить: нейлоновый шнур нужного цвета-1,5 метра; декоративный шнур-серебро — 3 метра; резинка бельевая или шляпная; фетр в тон шнура или резинки (можно кусок ленты); крепкие нитки в тон; Инструменты: ножницы, иголка, клеевой пистолет с силиконовым клеем. Изготовление 1. Из шнуров плетем косу нужной длины (чуть меньше объема головы). Края фиксируем нитками. […]
Подобные игрушки уже давно полюбились как детям, так и взрослым. Их частенько можно увидеть на прилавках магазинов, и они заслуженно пользуются популярностью. Ведь так приятно мять их в руках и тем самым расслабляться. И сегодня, мы предлагаем Вам вместе с ребёнком создать такую игрушку своими руками! Нам понадобится: воздушный шарик (лучше без какой-либо картинки), крахмал, […]
ТЕМА: «СКАЗОЧНЫЙ ОСЕННИЙ ЛЕС» Тип занятия: комплексное Цель: развитие эстетического восприятия, воображения Задачи: Систематизировать знания детей об осени и осенних явлениях; Учить детей отвечать на вопросы полным предложением. Развивать мелкую моторику пальцев рук. Развивать память, мышление через игры и упражнения. Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу и окружающей среде. Методические приемы: Наглядные: иллюстрации осени. Словесные: […]
ЗДРАВСТВУЙТЕ, ДОРОГИЕ РОДИТЕЛИ! «Психологическая мастерская» – это цикл занятий, который направлен на развитие творческого потенциала детей и гармонизацию личности. В основе занятий лежит арт-терапия https://florinarta.ru/vozmoznosti-art-terapii/ Задачи: – способствовать изучению и выражению своих чувств, мыслей. – способствовать самовыражению себя через творчество; – способствовать развитию творческих способностей. Формы работы: – Групповая работа с детьми (занятия в ГБДОУ […]
ЗДРАВСТВУЙТЕ, ДОРОГИЕ РОДИТЕЛИ! «Психологическая мастерская» – это цикл занятий, который направлен на развитие творческого потенциала детей и гармонизацию личности. В основе занятий лежит арт-терапия https://florinarta.ru/vozmoznosti-art-terapii/ Задачи: – способствовать изучению и выражению своих чувств, мыслей. – способствовать самовыражению себя через творчество; – способствовать развитию творческих способностей. Формы работы: – Групповая работа с детьми (занятия в ГБДОУ […]