Сегодня наши друзья, психолого-педагогический проект «АПельсИН» празднует день рождения своего главного героя — апельсинчика Непоседы! 13 ноября апельсинчику исполнилось 4 года, а ещё в этот день отмечается Всемирный день доброты! Согласитесь, доброта получается удвоенной! И это прекрасно!
Мы с удовольствием присоединяемся к поздравлениям, желаем юным и взрослым участникам психолого-педагогического проекта «АПельсИН» оставаться такими же яркими, позитивными, любознательными и творческими!
Приятно было услышать, что в группе «Непоседы» из ГБДОУ детский сад № 14 Московского района Санкт-Петербурга сегодня прошла тематическая встреча «День рождения апельсинчика!»
Ребята подарили Апельсинчику подарки, пели, играли, танцевали, угощались конфетками, мармеладками, тортиком, а ещё создали праздничный фотоколлаж «Апельсиновое настроение».
Коллаж будет представлен на нашем Флешмобе «Мозаика природы» Данный флешмоб стартовал 11 ноября и продлится до 28 ноября — всех приглашаем к участию!
Мы рады сегодня представить вашему вниманию творчество прекрасной художницы Сони Фрейман.
Соня Фрейман — профессиональная художница из Архангельска. Любит свой город, людей, пишет солнечные душевные картины. И пишет истории. Каждая работа — это трио картина-музыка-история. — «Это красивые и тонкие душевные истории и акварели о людях» — так сама художница определяет своё творчество.
Картины Сони Фрейман не оставляют равнодушными и всегда пробуждают в душе и сердце чувства, временами такие сильные, что удивляешься, как способен чувствовать и сопереживать.
Соня Фрейман
Больше картин можно посмотреть на сайте художницы и в ВК
Сетевое издание «ФлоринАрта» благодарит Соню Фрейман и Елену Филимонову за сотрудничество и желает новых творческих успехов и вдохновения!
Мы рады сегодня открыть онлайн-вернисаж «Музыкально-театральная история Апельсинчика» в рамках психолого-педагогического проекта «АПельсИН» при содействии сетевого издания «ФлоринАрта».
В основу данного вернисаж лег одноименный городской флешмоб, который объединил юных и взрослых творцов из ГБДОУ детский сад № 14 и ГБДОУ детский сад № 27 («Надежда») Московского района Санкт-Петербурга, а также из МОБУ «Муринская СОШ 5» и детской библиотеки № 12 Невского района Санкт-Петербурга.
Мир музыки и театра прекрасен… Он дарит вдохновение, показывает насколько искусство целительно и волшебно. Приятно, что авторы смогли также передать эту чудесную атмосферу в домашних условиях и в образовательных учреждениях, лишний раз доказывая — искусство не знает границ!
В поддержку участников флешмоба Группа Звёздочи, ГБДОУ детский сад 14
В поддержку участников флешмоба. Кружок Мир моих чувств, ГБДОУ детский сад 14 Московского района Санкт-Петербурга
В поддержку участников флешмоба Светлана и Алексей Колбасовы. Психолого-педагогический проект АПельсИН
В поддержку участников флешмоба Алексей Колбасов, сетевое издание ФлоринАрта
В поддержку участников флешмоба Психолого-педагогический проект АПельсИН Виницкая Е.Ю.
В поддержку участников флешмоба Психолого-педагогический проект АПельсИН Виницкая Е.Ю.
В поддержку участников флешмоба Психолого-педагогический проект АПельсИН Виницкая Е.Ю.
В поддержку участников флешмоба, детская библиотека N12 Невского района, Бушмакина Н. В.
В поддержку участников флешмоба Группа Непоседы Виницкая Е.Ю. Психолого-педагогический проект АПельсИН
Спектакль Осенние хлопоты ГБДОУ детский сад 14 СПб Московский район Группа Непоседы
Спектакль Осенние хлопоты ГБДОУ детский сад 14 СПб Московский район Группа Непоседы
Осенние сказки группа Ягодки, ГБДОУ детский сад 14 Московского района СПб
Осенние сказки группа Ягодки, ГБДОУ детский сад 14 Московского района СПб
Сказка Путешествие Апельсинчика в оранжевой стране. Группа Котята. ГБДОУ Детский сад № 14 Санкт-Петербург.
Сказка Путешествие Апельсинчика в оранжевой стране. ГБДОУ Детский сад № 14 Санкт-Петербург. Группа Котята.
Березины Дарья и Владимир. ГБДОУ №14, Санкт-Петербург. Международная академия музыки Елены Образцовой, Мульт-концерт.
Семин Соломон ГБДОУ14 Московского района СПб Театральная постановка На дне морском (по мотивам сказки колобок. История о том , как оранжевый апельсин упал в море и познакомился с обитателями водных глубин.
Сказка Репка, ГБДОУ детский сад 27 Московского района Санкт-Петербурга Надежда, группа Пчёлка
Сказка Репка, ГБДОУ детский сад 27 Московского района Санкт-Петербурга Надежда, группа Кораблик
Апельсинчик пришёл в театр, ГБДОУ детский сад 27 Московского района Санкт-Петербурга Надежда, группа Кораблик
Сказка Репка, ГБДОУ детский сад 27 Московского района Санкт-Петербурга Надежда, группа Кораблик
Коробкина София. МОБУ Муринская СОШ 5. Чаепитие друзей.
Коробкина София и Айриян Амелия. МОБУ Муринская СОШ 5, Музыкальное шоу
Шехбобоева Сафия, Подарок для Енота, МОБУ Муринская СОШ 5
Андреева Ксения и Пауш Марианна, Подарок для Енота, МОБУ Муринская СОШ 5
Болдышева Валерия и Шехбобоева Сафия, Подарок для Енота, МОБУ Муринская СОШ 5
Апельсиновое чтение, детская библиотека 12 Невского района. Библиотекарь Кудрявцева Н. Б.
Краски настроения, они бывают такие разные… Яркие и сочные, приглушенные, а подчас смазанные, непонятные, словно повисший в воздухе вопрос. Вопрос к самому себе, быть может к другим, или, что там — к всей Вселенной. Краски настроения очень разные, но какие нужные — любые. В них чувство жизни, ритм сердца, зерно мысли. Эти краски не всегда различаешь, то отрицаешь, то одобряешь. И в подобном, наверно, вкус момента — когда ты это ты, но такой разный.
Китайские колокольчики, или иначе «Музыка ветра» уже давно пользуется популярностью и известны многим. Нередко они украшают интерьер квартир и домов или используются, например, в магазинах в качестве «звоночка», оповещающего о приходе нового покупателя ( для этого колокольчики размещают в дверных проёмах). Ну, а если к использованию колокольчиков подойти иначе и попробовать с их помощью разнообразить прогулку на природе?
ЦЕЛЬ: гармонизация личности, снятие психоэмоционального напряжения. ВОЗРАСТ: детский, взрослый. МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: на природе МАТЕРИАЛЫ: китайские колокольчики «Музыка ветра».
ХОД РАБОТЫ: — отправляйтесь на прогулку, взяв с собой на китайские колокольчики «Музыка ветра»; — выберите красивое место — рассмотрите детали окружающего ландшафта; какие растения привлекают внимание, какова цветовая гамма?; — возьмите колокольчики и с расстояния вытянутой руки вслушайтесь в звуки (если погода ветреная, звучание может быть весьма интенсивным и не требовать дополнительных движений, если же безветрие – слегка встряхните колокольчики); — прислушайтесь к звучанию: можно ли выделить отдельные звуки, различить мелодию? — Сфокусируйте взгляд сначала на движущимся маятнике инструмента, затем на подвешенных трубочках и прикройте ненадолго глаза (как воспринимаются звуки колокольчиков, улавливаются ли другие звуки: шум листвы, пение птиц, голоса людей и пр.?). — Откройте глаза, что чувствуете? Постарайтесь сконцентрироваться на внутренних ощущениях; — Опустите руку с колокольчиком и неторопливо пройдитесь, продолжая прислушиваться к их звукам. Возможно, захочется остановиться в другом месте и повторить ранее сделанные действия — не пренебрегайте этой возможностью. — Уберите колокольчики и возвращайтесь домой, когда почувствуете «внутреннюю наполненность» происходящим.
ПРИМЕЧАНИЕ Если упражнение выполняется с ребенком дошкольного возраста — внесите игровые моменты (можно вместе сочинить маленькую сказку; звуками колокольчиков могут «разговаривать» придуманные персонажи и пр.)
ЦЕЛЬ: Развитие музыкального и театрального кругозора детей как части общей духовной культуры. СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ: с 7 по 21 октября 2024 года ОПИСАНИЕ: показать на своём примере главному герою, апельсинчику Непоседе, как увлекательно и полезно соприкасаться с музыкой и театром. ВАРИАНТЫ ЗАДАНИЙ 1. Сходить на спектакль или музыкальный концерт и сфотографироваться там с Апельсинчиком (образ Апельсинчика может быть в виде настоящего фрукта/муляжа/игрушки/поделки/объемного рисунка). 2. Поставить домашний спектакль или провести домашний концерт и сфотографироваться с Апельсинчиком (образ Апельсинчика может быть в виде настоящего фрукта/муляжа/игрушки/поделки/объемного рисунка). 3. Провести сюжетно-ролевую игру «Театр» или «Концерт» в образовательном учреждении и сфотографироваться с Апельсинчиком (образ Апельсинчика может быть в виде настоящего фрукта/муляжа/игрушки/поделки/объемного рисунка).
ТЕХНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ: — На фотографии должна четко прослеживаться тема: видна обстановка (зрительный зал)/ афиша/ характерные атрибуты; — Присутствие в кадре ребенка/детей является обязательным. Присутствие в кадре педагогов/ родителей/бабушек/дедушек будет вашим преимуществом. — На фотографии образ Апельсинчика должен быть ярким и хорошо различим. Преимуществом будет наличие дополнительных оранжевых атрибутов в кадре (декор, элементы одежды); желательно оранжевая одежда (или её отдельные элементы); апельсины (настоящие фрукты/игрушки) — Фотография должна быть в горизонтальном формате и хорошего качества. Фотографию необходимо разместить в фотоальбоме флешмоба по ссылке https://vk.com/album-204404010_304485744 с 7 по 21 октября 2024 года; — Размещенную фотографию в альбоме следует подписать (в описании к фото или в комментариях): фамилию/имя участников; образовательное учреждение; город; название увиденного(подготовленного) спектакля/концерта
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ
1. Итоги будут подведены до 31 октября 2024 года. 2. Все работы участников будут опубликованы на сайте сетевого издания «ФлоринАрта», в группе в ВК «Проект АПельсИН». 3.Участников самых ярких фотографий ждут памятные подарки.
Приятно было услышать, что в группе «Непоседы» из ГБДОУ детский сад № 14 Московского района Санкт-Петербурга сегодня прошла тематическая встреча «День рождения апельсинчика!»
