Автор: Светлана Флоринская-Колбасова

Литература по арт-терапии

 

Дженнингс, Минде «Сны, маски и бразы»

Зинкевич-Евстигнеева Т. Д., Грабенко Т. М. «Практикум по креативной терапии»

Копытин А. И. «Групповая арт-терапия»

Копытин А.И. «Арт-терапия. Хрестоматия»

Копытин А.И. «Практикум по арт — терапии»

Копытин А.И., Беверли Корт «Техники телесно-ориентированной арт-терапии»

Киселёва   М.В.  «Арт-терапия в работе с детьми»

Лебедева Л.Д. «Практика арт-терапии подходы, диагностика, система занятий»

Медведева Е.А. «Артпедагогика и арттерапия в специальном образовании»

Пурнис Н. Е. «Арт-терапия в психологическом сопровождении персонала»

Шеффер М.»Практика оригинальной цветочной терапии»

Юнг К.»Человек и его символы»

Виды арт-терапии

— Изотерапия (основанная на изобразительном искусстве: использование как готовых произведений искусств, так и создание собственных творений);

— Музыкотерапия ( основана на целебном воздействии музыки на человка);

— Фототерапия (создание /или восприятие человеком фотографических образов,

— Библиотерапия (использование  художественной литературы как одной из форм исцеления словом);

— Сказкотерапия (различные формы работы со сказками: инсценирование уже написанных  сказок или сочинение своих авторских сказок и др.)

— Песочная терапия «Sandplay» (работа  с мини-песочницей: создание песочных композиций, воссоздание целых фрагментов мира).

— Танцевально-двигательная терапия (основана на представлении  об устойчивой связи психики человека и его тела: самовыражение в танце,  телесно-ориентированные упражнения).

Возможности арт-терапии

 

Уже само по себе искусство обладает психотерапевтической функцией, достаточно вспомнить, как благотворно на человека может влиять  музыка, живопись, литература. Человек склонен тянуться к искусству как к источнику чего-то прекрасного и целительного; склонен к  творческой активности, иной раз пробуждающей в нем потребность привнести в свою жизнь  нечто новое, своё.

Арт-терапия  основывается на вере в творческую основу человека; помогает связать  творческую деятельность с чувствами, мыслями, переживаниями, в результате чего человек начинает лучше понимать себя, других людей, окружающий мир. Иначе говоря, арт-терапия  не ставит своей целью сделать человека художником или  музыкантом. Она направлена, в первую очередь, на гармонизацию личности человека, самопознание и решение тех или иных психологических проблем.

На сегодняшний день арт-терапия заслужено пользуется большой популярностью. И применяется как в работе с детьми, так и со взрослыми.

Арт-терапия способствует:

— раскрытию внутреннего потенциала и гармонизации личности в целом;

—  развитию  творческих способностей;

— формированию творческого подхода к жизни;

—  изучению и выражению своих чувств, мыслей и переживаний;

— познанию окружающего мира;

— улучшению коммуникативных навыков;

— снятию психоэмоционального напряжения;

— решению ряда психологических проблем, в том числе, коррекции негативных установок, социальных барьеров, тревожности, агрессивности и др.

Об истории возникновения арт-терапии

 

Арт-терапия (от англ. art, искусство) — это вид психотерапии, основанный на искусстве и творчестве.

Целительная сила искусства известна с незапамятных времён. Во всех древних обрядах, ритуалах проявляется магия искусства. И в  определенном смысле, сакральное искусство, нередко используемое с лечебной целью, и  является  прототипом арт-терапии.

Впервые термин «арт-терапия» ввел в употребление  художник Адриан Хилл в 1938 году.

Понятие «арт-терапия», прежде всего, связано со значением слова «арт», пришедшего с запада (лат. – ars, англ. и франц. – art, итал. – arte), которое переводится на русский язык как «искусство». Вместе с тем в иностранной литературе в использовании этого слова существуют различные варианты, к примеру, в Великобритании «art» обозначает визуальные виды искусства – живопись, скульптуру, графику и пр., в то время как в большинстве других стран оно включает также музыку, драму, танец и литературу.

Каждый человек, как утверждали  выдающиеся психологи А. Маслоу, Р. Мэй и К. Роджерс,  обладает рядом  непроявившихся способностей, скрытым потенциалом, которые можно освободить, мобилизовать для облегчения самореализации личности. И задачу арт-терапии они видели не в том, чтобы сделать всех людей художниками или скульпторами, а пробуждении  активности, направленной на реализацию творческого потенциала человека.  Такая позиция была обусловлена тем, что творческий процесс снижает нервное напряжение, помогает справиться с внутренними конфликтами, позволяет увидеть новые возможности роста и способствует общей гармонизации личности.

Литература

Хачанян З. Т. Арт-терапия как метод психологического воздействия: история возникновения и перспективы развития. / Прикладная психология и психоанализ: электрон. науч. журн. 2013. N 3.

Фестиваль Sea Fever 2014

 

Приглашаем на фестиваль Sea Fever 2014 — летний, питерский, морской!19 и 20 июля на берегу Финского залива среди песчаных дюн, красивых сосен и кустов шиповника:
• 10 часов живой музыки
• художественный пленэр
• мастер-классы
• кофейная церемония
• ярмарка изделий ручной работы
• кинотеатр под открытым небом
• ночь сказок у костраБилеты уже в продаже.
онлайн: seafever.ru
в Санкт-Петербурге: в пространстве Миракл (Мошков пер., д.4)
в Москве: в клубе Канц’Ert (Рабочая ул., д.38)

***
В публикации представлена картина художника Сергея Опульса «Репинский камень».

Фестиваль «Творчество без границ»

Идея летнего фестиваля «Творческие дни без границ» на «Тишинке» мало кого оставляет равнодушным!

Фестиваль – яркое событие под девизом «Приходи и твори!», представит всю палитру творчества, рукоделия и хобби.

 

Контактная  информация:

Tel.: +7(916)1231564

E-mail: atexpo_2012@mail.ru

Цветок

Цели: развитие воображения в процессе слушания и обсуждения сказки, развитие самосознания, эмоциональное сближение ребёнка и родителей.

Возраст: школьный.
Описание: Когда попадаешь в сад и начинаешь любоваться цветами, растущими в нём, то в какой-то момент можно невольно задаться вопросом – а если цветы столь красивы и способны рождать отклик в сердцах, то о чём бы они сами хотели нам рассказать? Давай с тобой прислушаемся и возможно услышим одну из таких цветочных историй.

Цветок (C. Флоринская-Колбасова)
Вдали от городской суеты на горе стоял домик. Наверно, когда-то он славился красотой, об этом говорили его резные окна и остатки росписи на стенах. По прошествии времени краска почти вся выцвела, крыша покосилась, домик стал серым и неприметным, но вот сад, который окружал его был поистине прекрасен! Словно какой-то дивный оазис, он манил себе к всякого путника, никого не оставлял равнодушным. В центре этого сада улыбался и журчал милый фонтанчик, украшенный миниатюрными скульптурами – двумя лесными феями с букетами ландышей. Позади них возвышались статные лилии – белые, жёлтые, красные, оранжевые, настоящая радуга! Величаво смотрели розы одна краше другой. Землю цветочным ковром усыпали цветочки-малютки, да такие яркие и хорошенькие, что хотелось их пощекотать и услышать игривый смех. А какие в саду были кустарники – необычные, щедро цветущие! Какой аромат! С каждым годом сад становился всё прекрасней. Появлялись всё новые и новые цветы и кустарники, которые хозяева привозили, казалась, что со всех частей света, делая свой сад чудом из чудес!
Так вот, появился в этом саду цветочек. Очень юный, нерешительно вытягивающий зелёный стебелёк, на котором ещё только зарождался первый бутон. Другие цветы с нескрываемым любопытством поглядывали на новичка, тем более, потому что его почему-то посадили немного в стороне от всех остальных жителей сада, практически у самого сетчатого забора в отлично устроенной и украшенной клумбе.
По мере того, как он становился всё выше и выше, а бутон готовился вот-вот раскрыться, по саду не раз пробегала волна тревоги — а, что если новый цветок окажется совершенно особенным, и все другие поблекнут рядом с ним? Тем ни менее в целом это не мешало цветам, как старшим товарищам, относится к новичку доброжелательно. Вот только он сам почему-то вовсе не стремился к общению. Как только цветок понял, что растёт вдали от остальных, он зачем-то постарался представить, что и вовсе тут один. Бывало, когда по небу неспешно проплывали облака, он сродни художнику, мысленно рисовал настоящие картины. Вглядываясь в облака и угадывая в них те или иные силуэты – фантазировал и рисовал в воображении целые миры, и за таким занятием порой не замечал, как садилось солнце…Когда поднимался ночной занавес и показывалось звёздное небо, то цветок мысленно и вовсе уносился в какие-то неведомые дали. В итоге, однажды он даже и не заметил, как предстал перед всеми в своём ярко-огненном убранстве. Бутон наконец-то раскрылся. Он был очень красив! Но и тут он почему-то не спешил отвечать на поздравления, которые со всех сторон слетались к нему от других цветов. Не верил ли он в их искренность? По своей неопытности, смущался, или напротив, одолела гордыня – этого никто не знал. И в скором времени с ним вообще перестали стараться хоть как-то наладить отношения.

Возможно, всё так бы и закончилось, если бы не одно происшествие.
Стояла замечательная летная погода. Ярко светило солнце — ни ветерка, ни облачка! Только волшебная синева и птицы, парящие в воздухе. Цветы с наслаждением расправляли свои лепестки навстречу согревающим солнечным лучам. Всё дышало спокойствием. Внезапно, словно по чьему-то злому умыслу, небо стремительно заволокла огромнейшая чёрная туча, налетел ветер и на землю обрушился град. Цветы в саду, стараясь укрыться от ударов, склоняли друг к другу свои красивые головки, а листочки поднимали высоко над ними, образуя некий живой шатёр. Только новичок, растущий вдали от остальных, оказался всецело предоставленным разбушевавшейся стихии. Его клонило из стороны в сторону и прижимало к земле так, что казалось, стебелек сломается, а ярко-огненная шевелюра просто таяла на глазах – каждый новый порыв ветра уносил по лепестку. И точно не миновать бы беды, да видно смилостивилась природа – прекратился град, стих ветер. На какое-то мгновение в саду воцарилась неестественная тишина, а потом цветочки стали приподниматься свои головки и озабочено переговариваться. Новичок тоже приподнялся, но, не удержавшись, вновь распластался по земле. Ему было очень плохо, и даже любоваться облаками он больше не мог.
— Тебе больно? – вдруг донеся до него чей-то голос.
-Да-да, ему плохо – вторил кто-то другой.
— Ну, же, давай, постарайся! У тебя обязательно получится подняться! — подбадривал третий.
Цветок, из последних сил, слегка приподнял стебелек и листочками ухватился за сетчатый забор. Потом немного подтянулся, ещё чуть-чуть вдоль забора и наконец широко расправив плечи, поднял голову – оглянулся. Его встретило множество цветочных глаз, которые смотрели на него с такой теплотой и радостью, что цветку стало неловко. Он смущенно отвёл взгляд, хотя что-то внутри него нетерпеливо клокотало, так и желая выбрать скорее на волю.
— Спасибо вам, — промолвил цветок. – Извините, если обидел своим безразличием. Это совсем не так. Просто я думал, что неспроста меня посадили вдали от вас… Думал, что я лишний.
И тут произошло нечто такое, что потом не раз вспоминали все жители с сада с нескрываемым восторгом. Желая лично поблагодарить и познакомиться с каждым из своих соседей, наш цветок стал из-за всех сил тянуться по сетчатому забору. Его стебелек превратился в тончайшую зеленую ленточку, которая ловко извивалась и принимала то положение, какое хотел ей придать цветок. Огибая сад, забираясь на шпалеры, вьюнок, а, это оказался именно он – смог поблагодарить и подружиться с каждым жителем этого замечательного сада. И для него самого это стало столь удивительным и радостным открытием, что счастливее себя, чем тогда, он и не помнил! Теперь дни шли совсем по -другому, точнее они были наполнены особыми чувствами. Ведь как интересно стало всем вместе дружно вглядываться в облака и рисовать сказочные картины, или любовался звёздами. И кто-то бы мог подумать, что растя вдали от всех остальных и считая себя лишним, не хватало просто искреннего желания это изменить, поверить в себя и в тех, кто был рядом.

После того, как вы прочитаете/расскажите сказку, поговорите с ребёнком:
– Понравилась ли ему она?
— Почему цветок упорно старался не замечать интерес к себе со стороны других цветов?
— Что побудило цветок начать меняться, что это ему дало?
— Приходилось ли встречать людей, похожих на такой цветок, что бы им посоветовал?
— Бывало ли у самого такие эпизоды в жизни, когда чувствовалась настоящая пропасть между собой и другими людьми?
Примечание
Порой в жизни, в силу сложившихся обстоятельств, может подорваться вера человека в себя, в свои силы, в других людей. Может прийти разочарование и нежелание не то чтобы самому сделать шаг навстречу другому, но и просто ответить взаимностью на дружеский взгляд. Хорошо, когда подобная полоса короткая и на смену ей приходит душевное обновление и человек раскрывается, словно бутон навстречу новому дню, жизни, людям. Но порой можно на долго замкнуться в себе, копя былые обиды или находясь во власти страхов, тем самым, существенно обедняя свою жизнь. Поэтому, с детства важно поощрять в ребенке стремление быть открытым миру, находить в нём своих единомышленников и несмотря на то, что те или иные страхи или разочарования неизбежны – всё равно сохранять веру в себя и в то, что рядом с ним обязательно есть хорошие и добрые люди, надо только захотеть их увидеть.

© С. Флоринская-Колбасова

Мы в социальных сетях


Финалист Всероссийского конкурса интернет-проектов “Позитивный контент 2017” в номинации “Лучший сайт для детей
Психологические и личностные тренинги и семинары на Самопознание.ру

Сетевое издание «ФлоринАрта», 16+
Регистрационный номер ЭЛ ФС №77-80818. Зарегистрировано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций.

Учредитель и главный редактор: Флоринская-Колбасова Светлана Владимировна
эл.почта редакции: florinarta@mail.ru
телефон редакции: 8(911)216-61-51

Все права защищены. Любое копирование, публикация, перепечатывание материалов без гиперссылки на www.florinarta.ru запрещены.