Скорее всего у большинства из нас есть в родном городе любимые, в чем-то символичные места. Они овеяны воспоминаниями,личной историей и, кажется навсегда сохраняют мостик между прошлым и настоящим.
Одним из таких мест для меня уже многие годы является Санкт-Петербургский буддийский храм Дацан Гунзэчойнэй. В нем я впервые побывала в детстве — привела бабушка, увлекающаяся культурой Востока, буддизмом. Теперь в этот храм, с легким и приятным волнением, уже я впервые привела своего сына.
Нередко одной из главных достопримечательностей городов становится та или иная «смотровая площадка», где можно полюбоваться красотой городского пейзажа с высоты птичьего полёта. Такой возможностью я всегда стараюсь воспользоваться, так как очень люблю ощущение высоты. Не удивительно, что и всем известный аттракцион «Колесо обозрения» — мой главный «фаворит». Нижний Новгород, ключевое место нашего июньского путешествия, с высоты птичьего полёта мы посмотрели не только с «Колеса обозрения», но и преодолев 442 ступени знаменитой Чкаловской лестницы в историческом центре Нижнего Новгорода, соединяющая Верхне-Волжскую и Нижне-Волжскую набережные. В такие моменты как никогда радуешься солнечной погоде, голубому небу — от красоты увиденного буквально захватывает дух и мысленно уже сам паришь как птица.
Другие города на пути в Нижний Новгород — Клин — Владимир
Хотим вам рассказать про ещё один вариант коллажирования — создание коллажей-магнитов. На первый взгляд — это больше арт-техника, подходящая для творческих мастер-классов. Но такой вариант создания коллажа можно использовать и в арт-терапевтических занятиях. Особенно хорошо они показали себя в групповой практике.
Возраст: дети, подростки, взрослые Цель: работа с ресурсами и эмоциональным состоянием Материалы: основа для создания магнита, лист плотной бумаги, вырезки из журналов, цветная бумага, засушенные растения и цветы (по желанию)
Ход работы: 1. Поскольку магнит — это то, что скорее всего будет висеть на видном месте, тему для этой работы стоит выбрать в позитивном ключе. Для такой работы подходят такие темы, как «Мои ресурсы», «Мое желаемое состояние «, «Приятные моменты», » Моменты радости» и т.п. 2. После озвучивания темы, участникам предлагается взять основу для магнита и подготовить бумажную основу подходящего (для магнитной основы) размера. 3. Затем участникам предлагается создать коллаж, используя подходящие картинки из журналов, цветную бумагу, растения. Если в наличии есть небольшие наклейки с различными сюжетами или интересными образами, можно также предложить их для работы. 4. Фон для коллажа можно создать с помощью изобразительных материалов или цветной бумаги. 5. После того, как коллаж будет готов, нужно закрепить его на магните (в зависимости от типа магнита). 6. По окончанию работы участникам предлагается придумать название своей работе, а также провести обсуждение в группе.
Из практики: в данном фотообзоре представлены работы участников взрослой группы на тему «Мои ресурсы». Основными сюжетами для магнитов-коллажей на данную тему стали домашний уют, прогулки, природа.
Автомобильные путешествия хороши тем, что даже проездом можно «ухватить» свою порцию ярких впечатлений — это и внеплановые остановки, и спонтанные изменения маршрута, и заранее продуманные обзорные мини-экскурсии по городам, встречающимся на пути к итоговому пункту назначения. Владимир стал для нас второй остановкой на пути в Нижний Новгород (напомню, первой был Клин) В одном городе, входящем в Золотое кольцо, мы пробыли всего пару часов, что не помешало проникнуться его очарованием. И как у Карлсона: «улетел, но обещал вернуться», так и мы уехали, но решили для себя, что обязательно вернемся сюда вновь. Ну, а пока небольшой фотопривет из Владимира.
Сегодня мы предлагаем вам совершить фотопрогулку, в поисках своей собственной радуги. И это не та радуга, что бывает в небе после дождя. Мы предлагаем найти вам все цвета радуги намного ближе, чем в небе… Вокруг себя!
Природа дарит нам множество цветов и оттенков. Если присмотреться, то на земле, на кустах и деревьях можно найти целую радугу. Совершая прогулку, осмотритесь вокруг. Найдите те самые семь цветов на клумбе у дома, в парке, в лесу, на выставке цветов, в поле, на даче… Сфотографируйте свою собственную радугу, а затем создайте радужный фотоколлаж.
И пусть радуга, созданная цветами, деревьями, небом, водой, песком и другими творениями природы, подарит вам заряд позитива. Ведь радуга — это олицетворение радости, оптимизма, надежды!
Сегодня мы хотим продолжить разговор о работе с природными материалами.
С помощью природных материалов можно создать подобие сенсорной коробки. Для этого нужен ящик, коробка или поднос, а также природные материалы, которые имеются в наличии. В нашем случае мы использовали ветки, семена березы, камни, сосновые шишки, емкость с водой, спил старого дерева.
После взаимодействия с природными материалами и объектами можно предложить создать из этих материалов, либо из тех, которые оказались наиболее приятны во взаимодействии, тематическую композицию. Это может быть небольшая инсталляция или целый мир, наполняющий всю емкость (коробку, поднос, ящик).
В нашем случае взрослым участником был создан небольшой кусочек леса с походной обстановкой: шалаш, костер, небольшой водоем. Участник младшего школьного возраста создал пруд с черепашками, окруженный каменным берегом.
Такое упражнение можно проводить со взрослыми, подростками, детьми, в групповом и индивидуальном формате, а также с семьями. Данная работа подходит в качестве игры, в контексте развивающих занятий, а также для работы с различными запросами, в рамках психологических и арт-терапевтических сессий.