арттерапия - ФлоринАрта

Нюансы и оттенки

Опубликовал Светлана Флоринская-Колбасова, 11.12.2022. Категория: Жизнь в деталях, Взгляд через объектив. Оставить комментарий

Сегодня мы представляем первую авторскую фотоподборку Елены Виницой — редактора нашего сетевого издания и опытного педагога.
Елена, как ведущая рубрик «Игоротека» и «Познавательная минутка», неоднократно делилась своими методическими разработками, а сейчас приглашает полюбоваться жизнью в деталях — в тех нюансах и оттенках, которые близки её сердцу.

Фото: Елена Виницкая

www.florinarta.ru

Миньяр в фотографии

Опубликовал Светлана Флоринская-Колбасова, 04.12.2022. Категория: Творчество от наших читателей. Оставить комментарий

Анна Федосова, одна из постоянных участниц нашей рубрики «Поделись вдохновением!», относительно недавно стала автором собственной тематической группы — «Миньяр в фотографии». Вот, что она пишет о ней: «Миньяр — простой уральский городок, расположенный в Ашинском районе Челябинской области. Здесь буду размещать фото нашего красивого городка и совсем немножко ёжиков».

Мы очень рады успехам своей единомышленницы и предлагаем полюбоваться некоторыми фотографиями.

Автор фото: Анна Федосова

www.florinarta.ru

Положение о проведении флешмоба «Зимние истории»

Опубликовал Светлана Флоринская-Колбасова, 28.11.2022. Категория: Наши мероприятия, Онлайн, Очно-дистанционные. Оставить комментарий

1. Общие положения флешмоба

1.1. Организатором флешмоба (далее — Флешмоб) является сетевое издание (медиапроект) «ФлоринАрта» (www.florinarta.ru)

2.Цели и задачи Флешмоба

Цель: раскрытие творческого потенциала детей и взрослых

Задачи:

— способствовать всестороннему развитию личности;

— способствовать творческому самовыражению детей и взрослых;

— презентовать онлайн-выставку творчества детей и взрослых на сайте сетевого издания «ФлоринАрта» и на площадках партнёров.

3.Участники Флешмоба

3.1. Возрастные категории участников:

— Дети (от 1,5 лет)

— Взрослые

3.2. Участники Флешмоба, самостоятельно принимающие участие, но не достигшие совершеннолетия, должны иметь на это письменное согласие своих родителей либо иных законных представителей

4. Сроки и место проведения Флешмоба

4.1. Флешмоб проводится с 28 ноября по 15 декабря 2022 года в дистанционном формате

4.2. Место проведения Флешмоба в дистанционном формате:

— сайт сетевого издания (медиапроекта) «ФлоринАрта» www.florinarta.ru

— официальная верифицированная группа сетевого издания (медиапроекта) «ФлоринАрта» в социальной сети «ВКонтакте» vk.com/florinarta

5.Условия участия

5.1. Сделать от 2 до 4 фотографий зимней тематики, распечатать. С использованием данных фотографий выполнить коллаж на бумаге формата А4 или А3, добавить элементы декора (самостоятельно дорисовать, приклеить готовые стразы/вырезки из журналов и пр.). Добавить фотографию готовой творческой работы в фотоальбом – флешмоб «Зимние истории» https://vk.com/album-54152682_288886021 в официальной верифицированной группе сетевого издания (медиапроекта) «ФлоринАрта» в социальной сети «ВКонтакте» vk.com/florinarta

5.2. Творческая работа не должна быть объёмной (формат картины, которую можно оформить в раму со стеклом)

5.3. При добавлении в альбом творческой работе указать: название работы; имя и фамилию автора/авторов; возраст ребёнка(детей); город проживания; если участвует педагог – указать организацию. На самой работе эту информацию не писать (указывать в самом альбоме).

5.4. Максимальное количество участников для создания коллективной творческой работы с участием одного педагога – 5 детей (формат А3), в случае семейного творчества – количество участников не ограничено (формат работы А4, А5)

5.5. До окончания срока проведения Флешмоба (до 15 декабря 2022 года) оригинал работы сохраняется

6.Порядок проведения Флешмоба

6.1. Сроки приёма творческих работ: с 28 ноября по 15 декабря 2022 года

6.2. Творческие работы размещаются в фотоальбоме – флешмоб «Зимние истории» в официальной верифицированной группе сетевого издания (медиапроекта) «ФлоринАрта» в социальной сети «ВКонтакте» vk.com/florinarta

6.3. В ходе Флешмоба допускается презентация некоторых творческих работ в очном формате на площадке партнёров

6.4. Творческие работы, не соответствующие условиям, из фотоальбома не удаляются, но не учитываются при подведении общего итога, в том числе не представляются на сайте сетевого издания (медиапроекта) «ФлоринАрта») и на площадках партнёров.

Подведение итогов Флешмоба

7.1. По итогам Флешмоба на сайте сетевого издания (медиапроекта) «ФлоринАрта» будет открыта онлайн-выставка, также будут оглашены авторы, чьи творческие работы будут представлены на площадках партнёров Флешмоба в очном формате

7.2. Всем авторам творческих работ будут вручены грамоты в электронном виде

7.3. Авторам, чьи работы будут отобраны для представления их на площадках наших партнёров в очном формате, будут выданы благодарственные письма в электронном виде

7.4. Партнеры Флешмоба вправе учредить свои призы (в том числе специальные призы) по согласованию с редакционной коллегией сетевого издания (медиапроекта) «ФлоринАрта»)

Контакты

e-mail: florinarta@list.ru

ВК: https://vk.com/florinarta

WhatsApp: 8-965-062-79-42 (текстовые сообщения)

www.florinarta.ru

Мелодия ручья поздней осенью

Опубликовал Светлана Флоринская-Колбасова, 25.11.2022. Категория: Арт-палитра, Музыкотерапия. Оставить комментарий

Звуки природы способны успокаивать, повышать умственную активность, вдохновлять на творчество.

Предлагаем вам прислушаться к мелодии ручья поздней осенью, а также им немного полюбоваться.

Автор видеоролика: Флоринская-Колбасова С.В.

www.florinarta.ru

Творческая страница Дианы Лунит

Опубликовал Светлана Флоринская-Колбасова, 02.10.2022. Категория: Творчество от наших читателей, Арт-журнал. Оставить комментарий

Здравствуйте, друзья!

Представляем вам авторскую публикацию нашей постоянной читательницы — Дианы Лунит, которая регулярно радует нас новыми фотографиями и литературным творчеством.

Диана Лунит: «Я Диана Лунит. Живу в Санкт-Петербурге, люблю романтическую литературу, музыку и драматический театр. Пишу стихи и прозу. Мои стихи — признания в любви к кумирам. Меня всегда привлекали герои книг, а заодно музыкальные кумиры.

Читателям сетевого издания «ФлоринАрта» хочу пожелать тоже слушать хорошую музыку, читать хорошие книги — это в широком смысле, то, что понравится лично вам, то и есть хорошее, и пусть всё это принесёт вам лучшие чувства и настроение».

Творческая страница Дианы Лунит на ЛитПричале

***

Страницы книги шелестят
Вновь под рукой, в окне закат
Куда-то манит за собой,
Мечтанье первою звездой
Вновь загорится рядом с ним,
Встречая светом голубым.
Вот замок, где тебя я жду,
Предотвратить хочу беду…
Я знаю, ты другую ждал,
Но мне твоей любви кристалл
Остался всë ж всего милей,
Надеюсь я, что ты о ней
Забыл в объятиях моих,
Лишь оказался бы ты в них.
Вот драгоценный сад из роз,
С одной такой, средь ярких звёзд
Теперь находишь ты меня.

***

Я не знала — лучше ждать или искать,
Когда видела тебя во сне опять.
Лучше, думала, конечно же, найти,
Не боясь замысловатого пути.
В бурю проплыву, в высокую волну,
Но в одних твоих объятьях утону.
Среди нарисованных мечтою волн
Было суждено, что ты меня нашёл.
Обниму твой крепкий стан, он как скала,
В ту скалу морская пена бы вошла.
Обволакивая пеною морской,
Чувствую я нежности прилив с тобой.
Посреди гремящей бури в море ты
Лёгкое нашёл течение мечты.
Снился каждой ночью он тебе и мне,
Тот поток со звонким голосом во сне

***

Средь многих встреч, таких желанных
Хочу увидеть вновь тебя,
Наверное, среди тумана,
Когда вечерний сон судьба
Кому-то снова присылает,
Когда-то ты по счастью мне
Предстал прекрасным и печальным
В одном далёком дивном сне.
Тебя я только там встречала,
Но сон хочу я наяву
Как в сказке, повторить сначала,
Чтоб воскресила, как листву
Его весна прикосновеньем
Своих воздушных лёгких крыл
И лёгким ветра дуновеньем,
А ты объятья мне открыл.

***

Твоя любовь была печальной,
Но представляла я ночами,
Что ты когда-нибудь ко мне
Придëшь, словно в волшебном сне.
Но хочется застыть, как льдинка,
Пролиться с неба, как дождинка,
Когда узнаю — наяву,
Хоть я тебя и позову,
Не сможем видеться с тобою,
Нас разделило пеленою
Дождя и слëз, ночей хмельных,
Что прячут свет всех грëз твоих.

***

Меня скоро встретишь на Луаре,
По её воде я приплываю.
Мой корабль двухместный самый быстрый,
Так как на энергии лучистой.
Только солнце и любовь ему отдали
Ту энергию, что мчала по Луаре
Его словно на орлиных крыльях,
Чтобы встретила тебя я, милый.
Этот берег в нежных и печальных
Изумрудных красках повстречает,
Лишь войду на берег, чуть уснувший,
Там, где звёзды свет роняют в душу.
Но прекрасней света звёзд лучистых
Для меня печальный взгляд твой чистый.
Свет звезды, неведомой Вселенной,
Дарит взгляд твой нежный несравненный.
www.florinarta.ru

Тематическая неделя «Секреты успеха в новом учебном году»

Опубликовал Светлана Флоринская-Колбасова, 12.09.2022. Категория: Мастерская, Наши мероприятия, Онлайн. Оставить комментарий

Приветствуем вас, дорогие читатели!

В рамках сетевого издания (медиапроекта) «ФлоринАрта» мы открываем тематическую неделю «Секреты успеха в новом учебном году!»

Одноименная неделя уже проходила прошлой осенью, тогда удалось систематизировать и обобщить часть практического материала, способного помочь родителям и педагогам в воспитании и развитии детей.

Сегодня предлагаем продолжить пополнять свою методическую копилку и сделать новый учебный год еще более ярким и интересным!

www.florinarta.ru

Волшебный смартфон

Опубликовал Светлана Флоринская-Колбасова, 09.09.2022. Категория: Упражнения с элементами арт-терапии, Детская палитра. Оставить комментарий

Цель: развитие воображения
Возраст: с 7 лет
Материалы: несколько альбомных листов, два листа картона, принадлежности для рисования, элементы декора (наклейки, стразы и др.)

Описание
С каждым годом в нашей жизни становится все больше различных технических средств. Это тенденция также затрагивает воспитание и обучение детей. Отношение к подобному встречается разное. Особенно, что касается доступа ребенка к смартфону.
Данное упражнение подойдет для тех родителей, которые не являются сторонниками полного исключения смартфона из жизни своего ребенка и хотели бы пофантазировать на эту тему.

Ход работы
— Вместе с ребенком рассмотрите смартфон: кнопки управления, камеры, экран. Поговорите о том, какими функциями он обладает и что в его использовании привлекает больше всего.

— Положите смартфон на лист картона, обведите карандашом, затем вырежьте ножницами. Это надо повторить дважды, чтобы получилась верхняя и нижняя панель смартфона;

— замерьте ширину «экрана» и вырежьте из альбомного листа длинную прямоугольную полосу чуть меньшей ширины «экрана». Постарайтесь сделать её как можно длинней, для этого можно склеить несколько полос — чем длинней получится, тем больше будет раздолье для творчества

— соедините (склейте) верхнюю и нижнюю панель «смартфона» таким образом, чтобы вырезанную полосу можно было бы вставить внутрь «смартфона» и сдвигать — вверх/вниз

— Когда убедитесь, что вырезанная полоса свободно проходит, можно начинать фантазировать — создавать «фотографии». Где они будут «сделаны»?
Возможно, вам давно хотелось поехать в дальнее путешествие, отправиться на прогулку или пойти в кино. Представьте, что вы это сделали. Что вы видите? Что вы сфотографировали? Нарисуйте это на вырезанной полосе. Начинать рисование лучше с верхней части полосы и затем «спускаться» вниз, дорисовывая «фотографии». Таким образом необходимо заполнить всё пространство полосы.
— Вставьте оформленную полосу в «смартфон» и сдвигайте её таким образом, чтобы на экране последовательно появлялись сделанные вами «фотографии».
— Обсудите процесс выполнения упражнения, поделитесь своими чувствами.

Примечание
При желании «корпус» смартфона можно украсить стразами и наклейками, прорисовать детали.