Метка: арттерапия

Положение о проведении флешмоба «Зимние истории»

1. Общие положения флешмоба

1.1. Организатором флешмоба (далее — Флешмоб) является сетевое издание (медиапроект) «ФлоринАрта» (www.florinarta.ru)

2.Цели и задачи Флешмоба

Цель: раскрытие творческого потенциала детей и взрослых

Задачи:

 — способствовать всестороннему развитию личности;

— способствовать творческому самовыражению детей и взрослых;

 — презентовать онлайн-выставку творчества детей и взрослых на сайте сетевого издания «ФлоринАрта» и на площадках партнёров.

3.Участники Флешмоба

3.1. Возрастные категории участников:

— Дети (от 1,5 лет)

— Взрослые

3.2. Участники Флешмоба, самостоятельно принимающие участие, но не достигшие совершеннолетия, должны иметь на это письменное согласие своих родителей либо иных законных представителей

4. Сроки и место проведения Флешмоба

4.1. Флешмоб проводится с 28 ноября по 15 декабря 2022 года в дистанционном формате

4.2. Место проведения Флешмоба в дистанционном формате:

— сайт сетевого издания (медиапроекта) «ФлоринАрта» www.florinarta.ru

— официальная верифицированная группа сетевого издания (медиапроекта) «ФлоринАрта» в социальной сети «ВКонтакте» vk.com/florinarta

5.Условия участия

  5.1. Сделать от 2 до 4 фотографий зимней тематики, распечатать. С использованием данных фотографий выполнить коллаж на бумаге формата А4 или А3, добавить элементы декора (самостоятельно дорисовать, приклеить готовые стразы/вырезки из журналов и пр.). Добавить фотографию готовой творческой работы в фотоальбом – флешмоб «Зимние истории» https://vk.com/album-54152682_288886021 в официальной верифицированной группе сетевого издания (медиапроекта) «ФлоринАрта» в социальной сети «ВКонтакте» vk.com/florinarta

5.2. Творческая работа не должна быть объёмной (формат картины, которую можно оформить в  раму со стеклом)

5.3. При добавлении в альбом  творческой работе указать: название работы; имя и фамилию автора/авторов; возраст ребёнка(детей);  город проживания; если участвует педагог – указать организацию. На самой работе эту  информацию не писать (указывать в самом альбоме).

5.4. Максимальное количество участников для создания коллективной творческой работы с участием одного педагога – 5 детей (формат А3), в случае семейного творчества – количество участников не ограничено (формат работы А4, А5)

5.5. До окончания срока проведения Флешмоба (до 15 декабря 2022 года) оригинал работы сохраняется

6.Порядок проведения Флешмоба

6.1. Сроки приёма творческих работ: с 28 ноября по 15 декабря 2022 года

6.2. Творческие работы  размещаются в фотоальбоме – флешмоб «Зимние истории» в официальной верифицированной группе сетевого издания (медиапроекта) «ФлоринАрта» в социальной сети «ВКонтакте» vk.com/florinarta

6.3. В ходе Флешмоба допускается презентация некоторых творческих работ в очном формате на площадке партнёров

6.4. Творческие работы, не соответствующие условиям, из фотоальбома не удаляются, но не учитываются при подведении общего итога, в том числе не представляются на сайте сетевого издания (медиапроекта) «ФлоринАрта») и на площадках партнёров.

  1. Подведение итогов Флешмоба

7.1. По итогам Флешмоба на сайте сетевого издания (медиапроекта) «ФлоринАрта»  будет  открыта онлайн-выставка, также будут оглашены авторы, чьи творческие работы будут представлены на площадках партнёров Флешмоба в очном формате

7.2. Всем авторам творческих работ будут вручены грамоты в электронном виде

7.3. Авторам, чьи работы будут отобраны для представления их на площадках наших партнёров в очном формате, будут выданы благодарственные письма в электронном виде

7.4. Партнеры Флешмоба вправе учредить свои призы (в том числе специальные призы) по согласованию с редакционной коллегией сетевого издания (медиапроекта) «ФлоринАрта»)

  1. Контакты

e-mail: florinarta@list.ru

ВК: https://vk.com/florinarta

WhatsApp: 8-965-062-79-42 (текстовые сообщения)


www.florinarta.ru

 

 

Мелодия ручья поздней осенью

Звуки природы способны успокаивать,  повышать умственную активность, вдохновлять на творчество.

Предлагаем вам прислушаться к мелодии ручья поздней осенью, а также им немного полюбоваться.

Автор видеоролика: Флоринская-Колбасова С.В.

www.florinarta.ru

Творческая страница Дианы Лунит

Здравствуйте, друзья!

Представляем вам авторскую публикацию нашей постоянной читательницы — Дианы Лунит, которая регулярно радует нас новыми фотографиями и литературным творчеством.

Диана Лунит: «Я Диана Лунит. Живу в Санкт-Петербурге, люблю романтическую литературу, музыку и драматический театр. Пишу стихи и прозу. Мои стихи — признания в любви к кумирам. Меня всегда привлекали герои книг, а заодно музыкальные кумиры. 

Читателям сетевого издания «ФлоринАрта» хочу пожелать тоже слушать хорошую музыку, читать хорошие книги — это в широком смысле, то, что понравится лично вам, то и есть хорошее, и пусть всё это принесёт вам лучшие чувства и настроение».

Творческая страница Дианы Лунит на ЛитПричале

***

Страницы книги шелестят
Вновь под рукой, в окне закат
Куда-то манит за собой,
Мечтанье первою звездой
Вновь загорится рядом с ним,
Встречая светом голубым.
Вот замок, где тебя я жду,
Предотвратить хочу беду…
Я знаю, ты другую ждал,
Но мне твоей любви кристалл
Остался всë ж всего милей,
Надеюсь я, что ты о ней
Забыл в объятиях моих,
Лишь оказался бы ты в них.
Вот драгоценный сад из роз,
С одной такой, средь ярких звёзд
Теперь находишь ты меня.

***

Я не знала — лучше ждать или искать,
Когда видела тебя во сне опять.
Лучше, думала, конечно же, найти,
Не боясь замысловатого пути.
В бурю проплыву, в высокую волну,
Но в одних твоих объятьях утону.
Среди нарисованных мечтою волн
Было суждено, что ты меня нашёл.
Обниму твой крепкий стан, он как скала,
В ту скалу морская пена бы вошла.
Обволакивая пеною морской,
Чувствую я нежности прилив с тобой.
Посреди гремящей бури в море ты
Лёгкое нашёл течение мечты.
Снился каждой ночью он тебе и мне,
Тот поток со звонким голосом во сне

***

­Средь многих встреч, таких желанных
Хочу увидеть вновь тебя,
Наверное, среди тумана,
Когда вечерний сон судьба
Кому-то снова присылает,
Когда-то ты по счастью мне
Предстал прекрасным и печальным
В одном далёком дивном сне.
Тебя я только там встречала,
Но сон хочу я наяву
Как в сказке, повторить сначала,
Чтоб воскресила, как листву
Его весна прикосновеньем
Своих воздушных лёгких крыл
И лёгким ветра дуновеньем,
А ты объятья мне открыл.


***

Твоя любовь была печальной,
Но представляла я ночами,
Что ты когда-нибудь ко мне
Придëшь, словно в волшебном сне.
Но хочется застыть, как льдинка,
Пролиться с неба, как дождинка,
Когда узнаю — наяву,
Хоть я тебя и позову,
Не сможем видеться с тобою,
Нас разделило пеленою
Дождя и слëз, ночей хмельных,
Что прячут свет всех грëз твоих.

***

Меня скоро встретишь на Луаре,
По её воде я приплываю.
Мой корабль двухместный самый быстрый,
Так как на энергии лучистой.
Только солнце и любовь ему отдали
Ту энергию, что мчала по Луаре
Его словно на орлиных крыльях,
Чтобы встретила тебя я, милый.
Этот берег в нежных и печальных
Изумрудных красках повстречает,
Лишь войду на берег, чуть уснувший,
Там, где звёзды свет роняют в душу.
Но прекрасней света звёзд лучистых
Для меня печальный взгляд твой чистый.
Свет звезды, неведомой Вселенной,
Дарит взгляд твой нежный несравненный.
www.florinarta.ru

Тематическая неделя «Секреты успеха в новом учебном году»

Приветствуем вас, дорогие читатели!

В рамках сетевого издания (медиапроекта) «ФлоринАрта» мы открываем тематическую неделю «Секреты успеха в новом учебном году!»

Одноименная неделя уже проходила прошлой осенью, тогда удалось систематизировать и обобщить часть практического материала, способного помочь родителям и педагогам в воспитании и развитии детей.

Сегодня предлагаем продолжить пополнять свою методическую копилку и сделать новый учебный год еще более ярким и интересным!

www.florinarta.ru

Волшебный смартфон

Цель: развитие воображения
Возраст: с 7 лет
Материалы: несколько альбомных листов, два листа картона, принадлежности для рисования, элементы декора (наклейки, стразы и др.)

Описание
С каждым годом в нашей жизни становится все больше различных технических средств. Это тенденция также затрагивает воспитание и обучение детей. Отношение к подобному встречается разное. Особенно, что касается доступа ребенка к смартфону.
Данное упражнение подойдет для тех родителей, которые не являются сторонниками полного исключения смартфона из жизни своего ребенка и хотели бы пофантазировать на эту тему.

Ход работы
— Вместе с ребенком рассмотрите смартфон: кнопки управления, камеры, экран. Поговорите о том, какими функциями он обладает и что в его использовании привлекает больше всего.

— Положите смартфон на лист картона, обведите карандашом, затем вырежьте ножницами. Это надо повторить дважды, чтобы получилась верхняя и нижняя панель смартфона;

— замерьте ширину «экрана» и вырежьте из альбомного листа длинную прямоугольную полосу чуть меньшей ширины «экрана». Постарайтесь сделать её как можно длинней, для этого можно склеить несколько полос — чем длинней получится, тем больше будет раздолье для творчества

— соедините (склейте) верхнюю и нижнюю панель «смартфона» таким образом, чтобы вырезанную полосу можно было бы вставить внутрь «смартфона» и сдвигать — вверх/вниз

— Когда убедитесь, что вырезанная полоса свободно проходит, можно начинать фантазировать — создавать «фотографии». Где они будут «сделаны»?
Возможно, вам давно хотелось поехать в дальнее путешествие, отправиться на прогулку или пойти в кино. Представьте, что вы это сделали. Что вы видите? Что вы сфотографировали? Нарисуйте это на вырезанной полосе. Начинать рисование лучше с верхней части полосы и затем «спускаться» вниз, дорисовывая «фотографии». Таким образом необходимо заполнить всё пространство полосы.
— Вставьте оформленную полосу в «смартфон» и сдвигайте её таким образом, чтобы на экране последовательно появлялись сделанные вами «фотографии».
— Обсудите процесс выполнения упражнения, поделитесь своими чувствами.

Примечание
При желании «корпус» смартфона можно украсить стразами и наклейками, прорисовать детали.



Светлана Флоринская-Колбасова, психолог.

www.florinarta.ru

Грибная сказка

Любое занятие можно превратить в игру. И даже такое, наверное, неинтересное, но очень нужное занятие, как чистка грибов, можно превратить в настоящую сказку!
Елена Гареева в рамках своего проекта «Поиграй со мной, мама» предлагает нам пофантазировать на эту тему!
Напоминаем, что подобного рода занятие прекрасно развивает воображение и способствует раскрытию творческого потенциала.

 

Озеро Вуокса

Одно из путешествий было к озеру с символичным названием Заветное. Ему посвящена отдельная публикация- Большое Заветное озеро

Не менее яркой и запоминающей поездкой получилась и к другому замечательному озеру Вуокса, о котором расскажем сегодня.

Озеро Вуокса является одним из самых больших водоемов из всех многочисленных озер Карельского перешейка, расположено оно недалеко от города Приозерска Ленинградской области.

Это озеро имеет интересные особенности, например, отмечают большое количество островов, часть из которых даже осталась безымянной.
Нашу семью привела к озеру Вуокса слава о нем, как об удивительно рыбном месте. Считается, что в водоеме водится около 30 видов рыбы. И хотя собственный улов в итоге не оказался столь разнообразным, ловить  рыбу действительно было очень интересно.

Текст, фото: Светлана Флоринская-Колбасова

www.florinarta.ru

Мы в социальных сетях


Финалист Всероссийского конкурса интернет-проектов “Позитивный контент 2017” в номинации “Лучший сайт для детей
Психологические и личностные тренинги и семинары на Самопознание.ру

Сетевое издание «ФлоринАрта», 16+
Регистрационный номер ЭЛ ФС №77-80818. Зарегистрировано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций.

Учредитель и главный редактор: Флоринская-Колбасова Светлана Владимировна
эл.почта редакции: florinarta@mail.ru
телефон редакции: 8(911)216-61-51

Все права защищены. Любое копирование, публикация, перепечатывание материалов без гиперссылки на www.florinarta.ru запрещены.