Метка: флоринарта

Положение о проведении флешмоба «Мозаика природы

Положение о проведении флешмоба «Мозаика природы» в рамках авторской рубрики Гординой Н.А. «Зелёная гостиная», приуроченного к ежегодному психолого-педагогическому арт-фестивалю «ВСПЛЕСК»

 1. Общие положения флешмоба

1.1. Организатором флешмоба (далее — Флешмоб) является сетевое издание (медиапроект) «ФлоринАрта» (www.florinarta.ru)

2. Цели и задачи Флешмоба

2.1. Цель: содействие в творческом развитии детей и взрослых, а также укреплении их связей с природой.

2.2. Задачи:

— способствовать всестороннему развитию личности через взаимодействие с природой;

—способствовать творческому самовыражению детей и взрослых;

—презентовать творчество детей и взрослых в формате онлайн-вернисажа, как средство популяризации эко-арт-терапии.

3.Участники Флешмоба

3.1. Возрастные категории участников:

— Дети (от 2.5 лет);

— Взрослые.

3.2. Участники Флешмоба, самостоятельно принимающие участие, но не достигшие совершеннолетия, должны иметь на это письменное согласие родителей/законных представителей (выполнить сканирование документа и отправить его на почту сетевого издания (медиапроекта) «ФлоринАрта» — florinarta@list.ru

3.3. Допускается участие педагогов с детьми, с указанием педагога и ребенка. В данном случае педагогом на флешмоб предоставляется 5 творческих работ (одна работа– 1 участник), с разными сюжетами или техникой исполнения.

 4. Сроки и место проведения Флешмоба

4.1. Флешмоб проводится с 11.11.2024 по 28.11.2024 в дистанционном формате

4.2. Место проведения Флешмоба в дистанционном формате:

— сайт сетевого издания (медиапроекта) «ФлоринАрта» 

— официальная верифицированная группа сетевого издания (медиапроекта) «ФлоринАрта» в социальной сети «ВКонтакте» vk.com/florinarta

5.Условия участия

5.1. Необходимо среди журналов, открыток, фотографий найти природные образы. Они должны радовать, вдохновлять, откликаться вашему настроению. Это могут быть природные объекты или целые пейзажи (если в запасе имеются такие природные материалы, как кора, сухоцветы, листья, тонкие веточки – их тоже можно использовать.

5.2.Создать из собранных образов и природных материалов коллаж.

Формат коллажа может быть любым–квадратным, прямоугольным и даже круглым.

5.3. По желанию можно дорисовать элементы или фон художественными материалами: пастелью, красками, карандашами, восковыми мелками. При этом дорисованные элементы должны составлять не больше 30% коллажа.

5.4. Работа должна иметь название и гармонировать с темой «Мозаика природы».

5.5.Сфотографировать творческую работу и выложить в тематический альбом официальной верифицированной группы сетевого издания (медиапроекта) «ФлоринАрта» в социальной сети «ВКонтакте» по ссылке https://vk.com/album-54152682_304885462 (фотография должна быть хорошего качества – чёткое изображение,   в кадре должны отсутствовать посторонние предметы)

5.6. Работа должна быть подписана: указано название, ФИО участника, населенный пункт, возраст ребёнка (если участие принимает ребёнок), название образовательной организации (если участие принимает педагог)

5.7.  Количество творческих работ от участника – одна (от педагогов 5 участников – 5 творческих работ

6. Подведение итогов

6.1.Итоговая презентация в рамках онлайн-вернисажа будет представлена на сайте издания (медиапроекта) «ФлоринАрта» 1 декабря 2024 года, а также в официальной верифицированной группе «ВКонтакте» vk.com/florinarta

6.2.Редакционной коллегией сетевого издания (медиапроекта) «ФлоринАрта»  предусмотрено вручение грамот и благодарственных писем авторам лучших творческих работ и приглашение их в качестве участников на выставку «Осенняя палитра семьи».

7. Контакты

7.1. Художественный руководитель: Гордина Наталия Александровна, старший редактор сетевого издания (медиапроекта) «ФлоринАрта», автор рубрики «Зеленая гостиная», florinarta@list.ru

www.florinarta.ru

 

 

Соня Фрейман: картина-музыка-история

Здравствуйте, дорогие читатели!

Мы рады сегодня представить вашему вниманию творчество прекрасной художницы Сони Фрейман.

Соня Фрейман —  профессиональная художница из Архангельска. Любит свой город, людей, пишет солнечные душевные картины. И пишет истории. Каждая работа — это трио картина-музыка-история.
— «Это красивые и тонкие душевные истории и акварели о людях» — так сама художница определяет своё творчество.

Картины Сони Фрейман не оставляют равнодушными и всегда пробуждают в душе и сердце чувства, временами такие сильные, что удивляешься, как способен чувствовать и сопереживать.


Больше картин можно посмотреть на сайте художницы  и в ВК


Сетевое издание «ФлоринАрта» благодарит Соню Фрейман и Елену Филимонову за сотрудничество и желает новых творческих успехов и вдохновения!

www.florinarta.ru

Путешествие в подводный мир

 

Созерцание подводного мира помогает расслабиться и благотворно влияет на эмоциональное состояние, а  способствует  раскрытию творческого потенциала.

Предлагаем небольшое путешествие в подводный мир, которым можно полюбоваться в океанариум, расположенном в городе Санкт-Петербурге.

Видео (Светлана Флоринская-Колбасова)

www.florinarta.ru

Онлайн-вернисаж «Музыкально-театральная история Апельсинчика»

Друзья!

Мы рады сегодня открыть онлайн-вернисаж «Музыкально-театральная история Апельсинчика»  в рамках психолого-педагогического  проекта «АПельсИН» при содействии сетевого издания «ФлоринАрта».

В основу данного вернисаж лег одноименный городской флешмоб, который объединил юных и взрослых творцов из ГБДОУ детский сад № 14 и ГБДОУ детский сад № 27 («Надежда») Московского района Санкт-Петербурга, а также  из МОБУ «Муринская СОШ 5» и детской библиотеки № 12 Невского района Санкт-Петербурга.

Мир музыки и театра прекрасен… Он дарит вдохновение, показывает насколько искусство целительно и волшебно. Приятно, что авторы смогли  также передать эту чудесную атмосферу в домашних условиях и в образовательных учреждениях, лишний раз доказывая — искусство не знает границ!

www.florinarta.ru

 

 

 

Упражнение «Волшебный магазин»

Сегодня мы хотим поделиться с вами интересным упражнением, которое можно выполнять в группе и индивидуально, а также дома всей семьей.

Цель: гармонизация внутреннего состояния, поиск ресурсов
Возраст: детский, подростковый, взрослый
Материалы: несколько мешочков, карточки или бумажки с надписями (эмоций, черт характера, ресурсов и др. в зависимости от темы), природные материалы
Ход работы:
1. Представьте, что вы пришли в необычный магазин. Перед вами волшебные мешочки и то, чем можно их наполнить.
2. Выберите несколько мешочков. Подберите к ним надписи, которые вам необходимы.

Пример: если вы работаете им эмоциональным состоянием, это могут быть эмоции, необходимые вам на данный момент. Также это могут быть желаемые состояния, чувства, черты, ресурсы и др.

3. Теперь вы можете наполнить мешочки.

В нашем случае мы покупали в Волшебном магазине необходимые свойства и состояния личности. Например, мешочек с надписью «Защищённость» мы наполнили необходимым количеством сосновых шишек, «Покой» — ароматными сухоцветами и т.д. Все зависит от ваших мыслей и ассоциаций.

4. Когда мы наполнили необходимое количество мешочков, благодарим «Волшебный магазин» за гостеприимство и помощь.

А вы любите работать с природными материалами?

Наталия Гордина, старший редактор

www.florinarta.ru

Краски настроения

Краски настроения, они бывают такие разные… Яркие и сочные, приглушенные, а подчас смазанные, непонятные, словно повисший в воздухе вопрос. Вопрос к самому себе, быть может к другим, или, что там — к всей Вселенной. Краски настроения очень разные, но какие нужные — любые. В них чувство жизни, ритм сердца, зерно мысли. Эти краски не всегда различаешь, то отрицаешь, то одобряешь. И в подобном, наверно, вкус момента — когда ты это ты, но такой разный.

Светлана Флоринская-Колбасова

www.florinarta.ru

 

Упражнение «Музыкальная прогулка»


Китайские колокольчики, или иначе «Музыка ветра» уже давно пользуется популярностью и известны многим. Нередко они украшают интерьер квартир и домов или используются, например, в магазинах в качестве «звоночка», оповещающего о приходе нового покупателя ( для этого колокольчики размещают в дверных проёмах).
Ну, а если к использованию колокольчиков подойти иначе и попробовать с их помощью разнообразить прогулку на природе?

ЦЕЛЬ: гармонизация личности, снятие психоэмоционального напряжения.
ВОЗРАСТ: детский, взрослый.
МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: на природе
МАТЕРИАЛЫ: китайские колокольчики «Музыка ветра».

ХОД РАБОТЫ:
— отправляйтесь на прогулку, взяв с собой на китайские колокольчики «Музыка ветра»;
— выберите красивое место — рассмотрите детали окружающего ландшафта; какие растения привлекают внимание, какова цветовая гамма?;
— возьмите колокольчики и с расстояния вытянутой руки вслушайтесь в звуки (если погода ветреная, звучание может быть весьма интенсивным и не требовать дополнительных движений, если же безветрие – слегка встряхните колокольчики);
— прислушайтесь к звучанию: можно ли выделить отдельные звуки,  различить мелодию?
— Сфокусируйте взгляд сначала на движущимся маятнике инструмента, затем на подвешенных трубочках и прикройте ненадолго глаза (как воспринимаются звуки колокольчиков, улавливаются ли другие звуки: шум листвы, пение птиц, голоса людей и пр.?).
— Откройте глаза, что чувствуете? Постарайтесь сконцентрироваться на внутренних ощущениях;
— Опустите руку с колокольчиком и неторопливо пройдитесь, продолжая прислушиваться к их звукам. Возможно, захочется остановиться в другом месте и повторить ранее сделанные действия — не пренебрегайте этой возможностью.
— Уберите колокольчики и возвращайтесь домой, когда почувствуете «внутреннюю наполненность» происходящим.

ПРИМЕЧАНИЕ
Если упражнение выполняется с ребенком дошкольного возраста — внесите игровые моменты (можно вместе сочинить маленькую сказку; звуками колокольчиков могут «разговаривать» придуманные персонажи и пр.)

Светлана Флоринская-Колбасова

www.florinarta.ru

Мы в социальных сетях


Финалист Всероссийского конкурса интернет-проектов “Позитивный контент 2017” в номинации “Лучший сайт для детей
Психологические и личностные тренинги и семинары на Самопознание.ру

Сетевое издание «ФлоринАрта», 16+
Регистрационный номер ЭЛ ФС №77-80818. Зарегистрировано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций.

Учредитель и главный редактор: Флоринская-Колбасова Светлана Владимировна
эл.почта редакции: florinarta@mail.ru
телефон редакции: 8(911)216-61-51

Все права защищены. Любое копирование, публикация, перепечатывание материалов без гиперссылки на www.florinarta.ru запрещены.