florinarta - ФлоринАрта

Творческая страница Дианы Лунит

Опубликовал Светлана Флоринская-Колбасова, 02.10.2022. Категория: Творчество от наших читателей, Арт-журнал. Оставить комментарий

Здравствуйте, друзья!

Представляем вам авторскую публикацию нашей постоянной читательницы — Дианы Лунит, которая регулярно радует нас новыми фотографиями и литературным творчеством.

Диана Лунит: «Я Диана Лунит. Живу в Санкт-Петербурге, люблю романтическую литературу, музыку и драматический театр. Пишу стихи и прозу. Мои стихи — признания в любви к кумирам. Меня всегда привлекали герои книг, а заодно музыкальные кумиры.

Читателям сетевого издания «ФлоринАрта» хочу пожелать тоже слушать хорошую музыку, читать хорошие книги — это в широком смысле, то, что понравится лично вам, то и есть хорошее, и пусть всё это принесёт вам лучшие чувства и настроение».

Творческая страница Дианы Лунит на ЛитПричале

***

Страницы книги шелестят
Вновь под рукой, в окне закат
Куда-то манит за собой,
Мечтанье первою звездой
Вновь загорится рядом с ним,
Встречая светом голубым.
Вот замок, где тебя я жду,
Предотвратить хочу беду…
Я знаю, ты другую ждал,
Но мне твоей любви кристалл
Остался всë ж всего милей,
Надеюсь я, что ты о ней
Забыл в объятиях моих,
Лишь оказался бы ты в них.
Вот драгоценный сад из роз,
С одной такой, средь ярких звёзд
Теперь находишь ты меня.

***

Я не знала — лучше ждать или искать,
Когда видела тебя во сне опять.
Лучше, думала, конечно же, найти,
Не боясь замысловатого пути.
В бурю проплыву, в высокую волну,
Но в одних твоих объятьях утону.
Среди нарисованных мечтою волн
Было суждено, что ты меня нашёл.
Обниму твой крепкий стан, он как скала,
В ту скалу морская пена бы вошла.
Обволакивая пеною морской,
Чувствую я нежности прилив с тобой.
Посреди гремящей бури в море ты
Лёгкое нашёл течение мечты.
Снился каждой ночью он тебе и мне,
Тот поток со звонким голосом во сне

***

Средь многих встреч, таких желанных
Хочу увидеть вновь тебя,
Наверное, среди тумана,
Когда вечерний сон судьба
Кому-то снова присылает,
Когда-то ты по счастью мне
Предстал прекрасным и печальным
В одном далёком дивном сне.
Тебя я только там встречала,
Но сон хочу я наяву
Как в сказке, повторить сначала,
Чтоб воскресила, как листву
Его весна прикосновеньем
Своих воздушных лёгких крыл
И лёгким ветра дуновеньем,
А ты объятья мне открыл.

***

Твоя любовь была печальной,
Но представляла я ночами,
Что ты когда-нибудь ко мне
Придëшь, словно в волшебном сне.
Но хочется застыть, как льдинка,
Пролиться с неба, как дождинка,
Когда узнаю — наяву,
Хоть я тебя и позову,
Не сможем видеться с тобою,
Нас разделило пеленою
Дождя и слëз, ночей хмельных,
Что прячут свет всех грëз твоих.

***

Меня скоро встретишь на Луаре,
По её воде я приплываю.
Мой корабль двухместный самый быстрый,
Так как на энергии лучистой.
Только солнце и любовь ему отдали
Ту энергию, что мчала по Луаре
Его словно на орлиных крыльях,
Чтобы встретила тебя я, милый.
Этот берег в нежных и печальных
Изумрудных красках повстречает,
Лишь войду на берег, чуть уснувший,
Там, где звёзды свет роняют в душу.
Но прекрасней света звёзд лучистых
Для меня печальный взгляд твой чистый.
Свет звезды, неведомой Вселенной,
Дарит взгляд твой нежный несравненный.
www.florinarta.ru

Цикл «Песочная терапия: мир на песке». Часть 5.

Опубликовал Наталия Гордина, 02.10.2022. Категория: Комната психологической разгрузки, Арт-журнал, За чашечкой чая, Разговоры об арт-терапии. Оставить комментарий

В продолжении темы занятий и игр с песком, сегодня мы хотим сделать акцент на работе с кинетическим песком.

Кинетический песок состоит из кварцевого песка и силиконовой добавки, иногда в него добавляют красители. Благодаря силиконовому связующему веществу, песок становится пластичным, из него можно лепить, ведь он достаточно хорошо сохраняет форму.

Как и работа с любым песком, игры с кинетическим песком благотворно влияют на эмоциональное состояние, развивают тактильные ощущения, мелкую моторику, мышление, воображение, фантазию, способствуют творческому развитию.

Песочная «кулинария» в группе

Создание различных тортов, пирожных, пицц, блинчиков и других кулинарных шедевров из песка — одно из любимых занятий у детей. Такие игры помогают также развивать коммуникативный компонент и сплачивают группу.
Можно разделить обязанности между участниками группы: кто-то замешивает «тесто» из песка, кто-то придаёт форму «кондитерскому изделию», кто-то занимается украшением изделия, кто-то презентует его «посетителю» кафе или магазина. Таким образом участники могут менять роли и побывать на каждом месте в этой цепочке.
Можно вместе создавать «торт» из разных ярусов и украшать его совместно, договариваясь о цветовой или тематической составляющей декора.

Взаимодействие с кинетическим песком

Замешивать, сдавливать, лепить, ломать, собирать в кучу, «резать» ложкой, плющить, строить башни, катать «колобков», перетирать между ладонями или пальцами — вот тот небольшой список способов взаимодействия с кинетическим песком, который несомненно несёт пользу ребенку. Как и в сыпучем песке, здесь можно прятать «сокровища», а потом вместе их искать.

Ландшафты

Кинетический песок удобен для построения различных ландшафтов. С помощью него можно создавать горы, холмы, впадины, овраги, вулканы, лабиринты, а также необычные ландшафты других планет (например кратеры). Да и любые ландшафты, которые придут на ум. Затем можно располагать на них леса, города, деревни, разыгрывать сказочные сюжеты и многое другое.
Здесь также можно подключать дополнительные творческие элементы: ткань, природные материалы.

Следы и отпечатки

Самые маленькие любят угадывать чьи же следы остались на песке (на кинетическом песке они видны очень хорошо). Также можно делать отпечатки игрушечных овощей, фруктов и других предметов, а затем предлагать ребенку подобрать правильный предмет к отпечатку на песке.

Рисование на песке

На утрамбованной поверхности кинетического песка можно рисовать, с помощью стеков, палочек или шпажек. Особенно интересно создавать на нем абстрактные рисунки и узоры, дополняя их декоративными элементами.

Наталия Гордина, психолог, арт-терапевт, старший редактор

_________________

Список литературы:

1.Андреенко Т. А.Использование кинетического песка в работе с дошкольниками — СПб.: Детство–пресс, 2017.

2. Грабенко Т. М., Зинкевич-Евстигнеева Т. Д. «Чудеса на песке: Практикум по песочной терапии». СПб.: Речь, 2005

3. Епанчинцева О. Ю. Роль песочной терапии в развитии эмоциональной сферы детей дошкольного возраста. – СПб.: Детство–пресс, 2012.

«Голубые карьеры» (д.Новинка, Ленинградская область)

Опубликовал Светлана Флоринская-Колбасова, 02.10.2022. Категория: Арт-галерея, Фотодневник путешественника. Оставить комментарий

Путешествовать хорошо круглый год, но, пожалуй, чаще всего у нас в семье получается летом в связи с 2-х месячным отпуском.
И когда наступают холода, приятным бонусом становится целая коллекция фотографий, которые можно пересматривать, возвращаясь в летние дни.
Сегодня предлагаем вместе с нами прогуляться к «Голубым карьерам», располагающимся вблизи деревни Новинка Гатчинского района Ленинградской области.
С каждым годом они становятся всё популярнее, чаще встречаются в рекомендациях в социальных сетях и на различных туристических форумах. И такой интерес совершенно оправдан, посмотреть, действительно, есть на что.
Карьеров несколько: часть из них с красивой голубой водой, крутыми песчаными берегами, а часть с ещё пока желтоватой водой, встречаются и просто песчаные дюны.
Отмечу, что ещё лет 10 назад, когда мы впервые побывали здесь, то застали само «рождение» многих, теперь таких уже популярных мест для отдыха. Невольно, с замиранием сердца, вглядываешься в удивительную голубую воду, видишь «палаточные городки» и вспоминаешь, как был свидетелем совершенно другой картины – кирпичного цвета воды и безлюдных берегов.
В данной публикации представлены фотографии 2022 года, а также архивные, те самые, 10-ти летней давности, в моменты наших первых поездок.

Светлана Флоринская-Колбасова (текст, фото)

ФОТОГРАФИИ 2012 ГОДА

ФОТОГРАФИИ 2022 ГОДА

НАСТРОЕНИЕ ПОЗДНЕЙ ОСЕНИ

Наших семейных прогулок к «Голубым карьерам» не счесть, за десять лет их было множество. Но впервые мы побывали в этих местах поздней осенью, когда снежное одеяло начало окутывать песчаные дюны и появился лёд.

www.florinarta.ru

Флешмоб «Живой альбом». Подведение итогов

Опубликовал Наталия Гордина, 29.09.2022. Категория: Наши мероприятия, Зелёная гостиная (эко-арт-терапия), Онлайн. Оставить комментарий

Вот и подошло время подвести итоги флешмоба «Живой альбом».
Он проходил с 15.09.2022 по 29.09.2022 год в рамках нашего сетевого издания (медиапроекта) «ФлоринАрта»

От всего коллектива выражаем участникам сердечную благодарность за проявленный творческий подход, фантазию, талант! На протяжении двух недель участники вдохновляли нас своими необыкновенными и сказочными «Живыми картинами».

Особую благодарность выражаем участникам, которые выполнили все условия по созданию «Живых картин», ведь в «Живой альбом» вошли не только «Живые картины», заявленные в условиях флешмоба, но и несколько работ, которые правильнее назвать инсталляциями из природных материалов, в создании которых участники также проявили большой талант и креативность.

НАШИ АВТОРЫ:
Нашими авторами стали дети, родители и педагоги из Санкт-Петербурга, Карелии, Фрязино (Московская область).

Хотим отметить:
— Детский сад № 14 Московского района Санкт-Петербурга,
— Арт-студию «Творческая кухня» (г. Санкт-Петербург),
— Коллектив 1 класса, МОУ Кончезерская СОШ (Карелия).

Только посмотрите, какая получилась красота в нашем фотоальбоме https://vk.com/florinarta?z=album-54152682_286648872

А ВОТ И НАШИ ОБЕЩАННЫЕ СЮРПРИЗЫ!

Все участники флешмоба получают сертификаты участников, в электроном виде. Их вы можете скачать здесь https://cloud.mail.ru/public/makp/DbuMeFctX
Педагоги и родители также получают методический сборник с упражнениями по эко-арт-терапии «Мир природных материалов» (желающие получить сборник оставьте, пожалуйста, адрес электронной почты в сообщениях группы, с указанием ФИО ребенка-участника флешмоба, или своего (если участвовал сам))
Работы всех участников войдут в онлайн-выставку «С позитивом по жизни», которая состоится онлайн 1-го октября, а также имеют возможность принять участие в городской выставке «Осенняя палитра» в детской библиотеке 12 Невского района Санкт-Петербурга!

Дополнительная информация о выставке «Осенняя палитра» будет чуть позже.

А вот и работы наших участников

«Осенняя радость». Козлова Елизавета, 6 лет, ГБДОУ детский сад № 14 Московского района Санкт-Петербурга

Хотим представить вашему вниманию видеогалерею работ наших участников!

А вот и фотоприветы участников из Детского сада № 14 Московского района Санкт-Петербурга, а также арт-студии «Творческая кухня», г. Санкт-Петербург!

ГБДОУ детский сад № 14 Московского района Санкт-Петербурга

Упражнение «Цветные ароматы»

Опубликовал Наталия Гордина, 28.09.2022. Категория: Путь к себе, Арт-журнал, Мир ароматов. Оставить комментарий

Сегодня мы хотим вернуться к теме ароматерапии, а также рассказать об упражнении «Цветные ароматы».
Не все пользуются аромамаслами, но несомненно есть люди, которые их любят, используют и которым они помогают налаживать эмоциональное состояние.
В этом упражнении мы совместили работу с маслами и изотерапию.

Возраст: подростки, взрослые
Цель: вхождение в ресурсное состояние, развитие ассоциативного мышления.
Описание:

1. Возьмите несколько любимых аромамасел. Пусть их будет не меньше 5.
2. Подготовьте лист бумаги, форматом А3-А4 (или несколько маленьких листов форматом А6) и изобразительные материалы (пастель, акварель, гуашь, мелки, карандаши, фломастеры). Также можно подготовить блокнот для записей.
3. Начните с того эфирного масла, которое вас привлекает больше всего. Откройте флакон и вдыхайте аромат. Подумайте, с чем ассоциируется у вас этот запах. Выпишите ассоциации в блокнот.

Пример: аромат эфирного масла корицы ассоциируется с выпечкой: булочки, шарлотка, а запах розмаринового эфирного масла — с цветущим летним лугом.

4. Подумайте, какой цвет прежде всего приходит вам на получившиеся ассоциации. У каждого это может быть разный цвет: у кого-то ассоциации, например, с сосновым лесом, вызывают в памяти приятный зелёный цвет сосновых иголок, у кого-то — коричневатый цвет древесной коры.

5. Если у вы выбрали большой лист, разделите его на фрагменты любой формы и заполните теми цветами, которые пришли вам, опираясь на ассоциации с выбранными аромамаслами. Можно не полностью закрасить каждый участок, а создать цветовые узоры: круги, линии, пятна, штриховку и тд.

У вас получится своеобразная цветовая карта любимых ароматов. Подпишите каждый цвет тем ароматом, к которому вы его подобрали. Через некоторое время можно будет сравнить ассоциации и составить новую цветовую карту.

6. Если вы выбрали маленькие листочки, также раскрасьте их в получившиеся цвета. Здесь на каждый лист можно также капнуть пару капель соответствующих эфирных масел. Получатся ароматные цветовые карточки, которые некоторое время сохранят запах масел.

Важно:
— Если вы используете эфирные масла редко или в первый раз — проведите кожную пробу на аллергическую реакцию. — Если у вас есть сомнения, обязательно проконсультируйтесь со специалистом.

Наталия Гордина, психолог, арт-терапевт, старший редактор

Приглашаем в детскую редакцию!

Опубликовал Светлана Флоринская-Колбасова, 25.09.2022. Категория: Детская редакция, АПельсИН, Календарь мероприятий. Оставить комментарий

Сегодня из важных новостей, относящихся к деятельности интерактивной газеты «АПЕЛЬСИН», информация о том, что совсем скоро (в начале октября) у нас пройдёт торжественное посвящение в журналисты.
Нашими юными коллегами станут некоторые воспитанники детского сада № 14 Московского района Санкт-Петербурга, но мы будем рады расширению состава детской редакции!

Напомним, интерактивная газета «АПЕЛЬСИН» выходит с января 2022 года в формате видеороликов, выпущено уже 9 номеров. Предлагаем один из них сейчас вспомнить. А также приглашаем всех желающих к нам присоединиться!

ЮНЫМИ ЖУРНАЛИСТАМИ МОГУТ СТАТЬ:
— дети в возрасте от 3-4 лет при поддержки взрослых (место проживания не имеет значения, предусмотрены дистанционные форматы работы), участие бесплатное.

По всем вопросам пишите нам на почту: florinarta@list.ru

www.florinarta.ru

Музей «Музыка и время»

Опубликовал Наталия Гордина, 22.09.2022. Категория: Фотодневник путешественника, Арт-галерея, Взгляд через объектив. Оставить комментарий

В продолжении фотоэкскурсии по Ярославлю, хотелось бы заглянуть в весьма примечательный ярославский музей «Музыка и время».

Музей очень атмосферный. Здесь собрана частная коллекция Джона Мостославского, которая включает в себя множество вещей, в той или иной степени связанных с музыкой и временем, как в узком, так и широком его понятии.

В музее представлена большая коллекция различных часов: напольных, настенных, каминных, переносных, часы-скелетоны и другие.

Здесь также можно увидеть несколько видов граммофонов, и даже послушать, как они звучат, узнать чем граммофон отличается от патефона. В музее вам расскажут о музыкальных шкатулках, шарманке, фисгармонии.

Здесь можно увидеть большую коллекцию церковных колоколов, колокольчиков (дверных, поддужных, кабинетных, дверных, для скота), а также утюги и другие предметы быта разных времен.

Если будете в Ярославле, обязательно посетите этот небольшой, но очень интересный музей.

Наталия Гордина