Сегодня мы хотим поделиться с вами фотографиями прекрасной природы острова Валаам. Здесь дышится легко, а северная природа: виды лесов, скал, живописной Ладоги и внутренних озёр, дорог, тропинок — всё это радует глаз.
Прогуляйтесь с нами по Валааму, полюбуйтесь природой и прекрасными видами. Приятной прогулки!
Наталия Гордина, психолог, арт-терапевт, старший редактор сетевого издания «ФлоринАрта»
Сегодня мы предлагаем вам прогуляться по улицам города, в парке или на природе. И во время такой прогулки найти какой-то природный объект, который вам понравится чем-то. Может быть это камень, шишка, ягода, веточка, листик, ракушка. Возьмите его с собой.
Придя домой можно сделать следующую технику — создать рисунок сада.
Цель: снятие эмоционального напряжения, поиск ресурсов
Возраст: детский, подростковый, взрослый
Материалы: лист для рисования, художественные материалы
Ход работы:
1. Представьте, что природный объект, который у вас есть, вы нашли в каком-то необыкновенном красивом саду.
2. Возьмите лист бумаги, художественные материалы и нарисуйте этот сад, либо какое-то особое место в этом саду, которое дарит вам позитивные эмоции.
3. Поместите ваш природный объект на рисунок, сделайте его частью вашего сада. Если есть желание, можно также оформить его с помощью художественных материалов (например, раскрасить камень, шишку или ракушку, создать узор или рисунок на листике). Но можно оставить природный объект в первоначальном виде.
4. Можно придумать целую историю, как вы гуляете по саду, находите этот природный объект. Можно наделить его необыкновенными, волшебными свойствами и «взять» из сада в качестве талисмана.
5. Оцените ваше состояние после этой техники. Как изменилось ваше состояние, эмоции? Как вы себя чувствуете? Что вам больше понравилось в работе: процесс рисования, работа с историей, с природным объектом?
Наталия Гордина, психолог, арт-терапевт, старший редактор сетевого издания «ФлоринАрта»
Хотим вам рассказать про ещё один вариант коллажирования — создание коллажей-магнитов. На первый взгляд — это больше арт-техника, подходящая для творческих мастер-классов. Но такой вариант создания коллажа можно использовать и в арт-терапевтических занятиях. Особенно хорошо они показали себя в групповой практике.
Возраст: дети, подростки, взрослые
Цель: работа с ресурсами и эмоциональным состоянием
Материалы: основа для создания магнита, лист плотной бумаги, вырезки из журналов, цветная бумага, засушенные растения и цветы (по желанию)
Ход работы:
1. Поскольку магнит — это то, что скорее всего будет висеть на видном месте, тему для этой работы стоит выбрать в позитивном ключе. Для такой работы подходят такие темы, как «Мои ресурсы», «Мое желаемое состояние «, «Приятные моменты», » Моменты радости» и т.п.
2. После озвучивания темы, участникам предлагается взять основу для магнита и подготовить бумажную основу подходящего (для магнитной основы) размера.
3. Затем участникам предлагается создать коллаж, используя подходящие картинки из журналов, цветную бумагу, растения. Если в наличии есть небольшие наклейки с различными сюжетами или интересными образами, можно также предложить их для работы.
4. Фон для коллажа можно создать с помощью изобразительных материалов или цветной бумаги.
5. После того, как коллаж будет готов, нужно закрепить его на магните (в зависимости от типа магнита).
6. По окончанию работы участникам предлагается придумать название своей работе, а также провести обсуждение в группе.
Из практики: в данном фотообзоре представлены работы участников взрослой группы на тему «Мои ресурсы». Основными сюжетами для магнитов-коллажей на данную тему стали домашний уют, прогулки, природа.
Наталия Гордина, психолог, арт-терапевт, старший редактор
Сегодня мы предлагаем вам совершить фотопрогулку, в поисках своей собственной радуги. И это не та радуга, что бывает в небе после дождя. Мы предлагаем найти вам все цвета радуги намного ближе, чем в небе… Вокруг себя!
Природа дарит нам множество цветов и оттенков. Если присмотреться, то на земле, на кустах и деревьях можно найти целую радугу. Совершая прогулку, осмотритесь вокруг. Найдите те самые семь цветов на клумбе у дома, в парке, в лесу, на выставке цветов, в поле, на даче… Сфотографируйте свою собственную радугу, а затем создайте радужный фотоколлаж.
И пусть радуга, созданная цветами, деревьями, небом, водой, песком и другими творениями природы, подарит вам заряд позитива. Ведь радуга — это олицетворение радости, оптимизма, надежды!
Наталия Гордина, психолог, арт-терапевт, старший редактор
Сегодня мы хотим продолжить разговор о работе с природными материалами.
С помощью природных материалов можно создать подобие сенсорной коробки. Для этого нужен ящик, коробка или поднос, а также природные материалы, которые имеются в наличии.
В нашем случае мы использовали ветки, семена березы, камни, сосновые шишки, емкость с водой, спил старого дерева.
Для начала, предлагаем повзаимодействовать с теми материалами, которые имеются в коробке. Подробнее об этом можно прочитать в нашей публикации https://florinarta.ru/interaction-with-natural-materi..
После взаимодействия с природными материалами и объектами можно предложить создать из этих материалов, либо из тех, которые оказались наиболее приятны во взаимодействии, тематическую композицию. Это может быть небольшая инсталляция или целый мир, наполняющий всю емкость (коробку, поднос, ящик).
В нашем случае взрослым участником был создан небольшой кусочек леса с походной обстановкой: шалаш, костер, небольшой водоем. Участник младшего школьного возраста создал пруд с черепашками, окруженный каменным берегом.
Такое упражнение можно проводить со взрослыми, подростками, детьми, в групповом и индивидуальном формате, а также с семьями. Данная работа подходит в качестве игры, в контексте развивающих занятий, а также для работы с различными запросами, в рамках психологических и арт-терапевтических сессий.
Наталия Гордина, психолог, арт-терапевт, старший редактор
Коллаж — замечательная техника, которая широко применяется как в творчестве, так и в арт-терапии.
На арт-терапевтических занятиях мы создаем индивидуальные и групповые коллажи на различные темы, а также творческие блокноты, в которых также можно использовать эту технику. Такие блокноты могут служить тематическими дневниками, в которых могут храниться изображения, связанные с ресурсами, событиями, воспоминаниями, эмоциями, настроением.
Здесь представлен небольшой фотообзор таких блокнотов («Дневник эмоций» и «Ресурсный блокнот»), в которых использована техника коллажа. В их создании использовались наклейки, стикеры, вырезки из журналов, хобби бумага, растения, созданные отдельно рисунки и монотипии.
Сегодня мы хотим вспомнить некоторые наши публикации о коллажах, а также творческих блокнотах, где также можно использовать коллажные техники.
О коллажах:
Ресурсные коллажи https://vk.com/wall-54152682_5483Метафорические коллажи https://vk.com/wall-54152682_5702Коллажирование в детском лагере https://vk.com/wall-54152682_3178Коллажирование с подростками https://vk.com/wall-54152682_1454
О творческих блокнотах https://florinarta.ru/creative_notebook/
Наталия Гордина, психолог, арт-терапевт, старший редактор
Волшебный вечерний свет проник в комнату, заиграл на занавесках свою беззвучную золотую мелодию. Поиграл с листьями деревьев у дома, нарисовал узоры на стволах, на заборе, на раме окна. Полюбовался на себя в зеркале, в оконном стекле. Подмигнул сквозь плетёные жалюзи. Своими золотыми лучами прошёлся по земле, траве, цветам и скрылся за горизонтом.
Автор фото и текста: Гордина Наталия
