Ход работы:
Рассмотрите подборку фотографий. Выберите фотографию, которая вызывает у вас наиболее приятные ощущения. Попробуйте ответить на вопрос, как фото связано с вами, с данным периодом жизни? Погрузитесь в него. Что вы чувствуете, слышите, видите, ощущаете? Что находится вокруг вас? Можете описать ваши ощущения на бумаге.
Напишите ассоциации, которые приходят, когда вы рассматриваете фотографию. Чем больше будет ассоциаций, тем лучше. Старайтесь писать не задумываясь.
Прочитайте цитаты из литературных произведений, приведенные ниже. Как Вам кажется, какие из них наиболее точно описывают выбранное фото?
Желаем творческого вдохновения и весеннего настроения!
ЦЕЛЬ: развитие воображения, знакомство с сухоцветами.
МАТЕРИАЛЫ: ламинатор, бумага для ламинирования ( желательно плотная), ножницы, сухоцветы.
ХОД РАБОТЫ:
— рассмотреть сухоцветы
составить узор ( можно сначала на листе бумаги)
-перенести узор( композицию) на лист для ламинирования;
— заламинировать;
— разрезать на несколько полосок ( закладок);
— положить закладку в любимую книгу ( журнал) или подарить другу.
Путешествие в сказку
Доброго времени суток, дорогие друзья! Сегодня мы предлагаем вам поиграть с метафорическими картами, совершить с помощью них сказочное путешествие.
Цель: самопознание, развитие умения составлять рассказ, работа с эмоциональной сферой, развитие ассоциативного и позитивного мышления, развитие воображения, фантазии.
Возраст: детский подростковый, взрослый.
Для игры мы возьмем карты «Самый счастливый день» (автор Лариса Кононова). Посмотрите на карты, представленные ниже и выберите персонажа, который вам больше всего нравится.
После того, как выбрали своего персонажа, ответьте на вопросы:
- Как его зовут?
- Где он живет? В горах, в пещере, в лесу, в реке, в полях, в море, на берегу океана, а может где-то еще? Найдите в интернете картинку, которая похожа на место проживания вашего героя, а также можно самим нарисовать его или сделать в виде коллажа.
Кроме того, что ваш персонаж живет в каком-то чудесном сказочном месте, у него есть свой дом. Вы можете также нарисовать его, создать с помощью инсталляции или просто представить и описать его.
Подумайте:
- Какими внутренними качествами обладает ваш герой?
- Чем он занимается в жизни? И какое у него дело в данный момент?
- Есть ли у него друзья, семья, близкие или он любит одиночество? Может у него есть помощники или питомцы?
Придумайте, напишите про него небольшую историю (темы могут быть любые, например: как он появился, история его приключения, история его изменения, история его жития и т.д.)
Похожи ли вы с выбранным вами персонажем? Если да, то чем? Если нет, то почему вы его выбрали, похож ли он на кого-то из ваших знакомых, близких, друзей? Чем он вам понравился?
Желаем вам приятной игры и вдохновения!
Напомним, что данный проект реализуется в рамках Программы развития системы образования Московского района до 2025 года (раздел «Успешный старт», направление «Многообразие развития»).
Вариантов работы может быть много. Это могут быть коллажи, мандалы, сказки и иллюстрации к ним, работа с репродукциями картин, эко-арт-терапия. Сегодня расскажем вам о трёх вариантах работы с весенней темой.
Весенние мандалы. Мандалы — техника многогранная и вариативная, и к весенней тематике подходит замечательно. Это может быть создание плетёных мандал, мандал из ткани, нарисованных мандал. Здесь можно дать полную свободу, а можно слегка ограничить в цветовой гамме. Весенняя цветовая палитра в арт-терапии (по системе годичного цикла), включает легкие пастельные тона: салатный, голубой, лазурный, желтый с белым, фиолетовый, лавандовый.
Дом весны. Эта техника больше о сказочном. Поэтому мы начинаем с выбора персонажа «Весна» из колоды метафорических карт. Это может быть любая колода, где есть персонажи: люди, животные, сказочные существа, женские образы и др. Зачем участники рассказывают о своем выборе, о своей «Весне»:
Метафоры весны. Для этой работы нужно подобрать различные метафоры о весне. Они могут быть из стихов и литературных произведений, песен. Можно предложить участникам вспомнить такие метафоры, или придумать самим.
Совет: изнаночную сторону часов, для красоты и эстетичности, можно прокрасить краской или оклеить салфетками ( при помощи клея ПВА разбавленного с водой в соотношении 1:1)
