Метка: флоринарта

Авторская рубрика «АПельсИН» Виницкой Елены и Флоринской-Колбасовой Светланы

Рубрика «АПельсИН»  представляет одноименный проект в нашем сетевом издании, авторами и ведущими которой являются Елена Виницкая  и Светлана Флоринская-Колбасова.

Эта рубрика ориентирована на творческое объединение детей, родителей и педагогов, нахождение альтернативных форм сотрудничества в рамках дошкольного и школьного образования, раскрытие личностного потенциала.

Как отмечают авторы, в мире есть общая тенденция развития в сторону различных информационных технологий.

Они активно применяются во многих сферах жизни, постоянно совершенствуются, открывая перед людьми новые перспективы. Сфера образования не исключение. С каждым годом создаётся все больше интерактивных форм для эффективного получения знаний, общения, личностного роста, в частности, широко используются всевозможные интернет-ресурсы.

Поэтому осознание потребности в расширении альтернативных форм взаимодействия с семьей для улучшения  качества сотрудничества, в том числе для формирования у родителей более активной воспитательной позиции и желание раскрыть творческий потенциал  детей и взрослых подвело к созданию  не только самого авторского проекта «АПельсИН», но и одноимённой рубрики на сайте медиапроекта «ФлоринАрта»

ДЕВИЗ

Наше общение: «А» — активное, «Б» — позитивное, «И» — индивидуальное и «Н» — необходимое.

Рубрика «АПельсИН»

Проект «АПельсИН»

 

Авторская рубрика «Творческие мамы и папы» Кожуховой Ольги

Рубрика «Творческие мамы и папы», как следует из названия, о творчестве мам и пап. О том, как интересен и разнообразен душевный мир родителей.  Её автором и ведущей является редактор нашего медиапроекта «ФлоринАрта» Кожухова Ольга.

Создана это рубрика для того, чтобы родители могли делиться своим творчеством и идеями. Возможно, кто-то для себя почерпнет что-то новое и необычное.

Предоставляем слово автору:

Ольга Кожухова: «Каждому из вас приходилось хоть раз в жизни рассказывать о себе. И как же трудно это сделать, правда? Ты с легкостью расскажешь о другом человеке, о большинстве его положительных и отрицательных качествах, а вот о себе — это сложно. Но я попробую. Ведь в основном буду говорить о творчестве.

Давайте знакомится. Меня зовут Ольга Кожухова. Являюсь  мамой особенного ребенка и поэтому уже 11 лет как домохозяйка.

Я с детства любила рукоделие. Сначала  полюбила шить наряды для кукол, причем шила не только на детской швейной машинке, но и на профессиональной, ведь мои мама и сестра швеи. В школе направления творчества стали более разнообразны. На продленках я училась фигурному вырезанию из бумаги и макраме. На уроках труда шили фартуки и юбки, плели на коклюшках, изучали искусство икебаны, вязали крючком.

 Шло время, и стали открываться новые горизонты рукоделия — попробовала себя в вышивании крестиком, увлекалась модульным оригами, канзанши, мыловарением, осваивала искусство создания топиариев и витражной росписи. Также не прошла мимо бисероплетения, свит-дизайна, выжигания по дереву, декупажа, плетения из газетных трубочек, вырезание из виниловых пластинок, шерстяная акварель.

На данный момент, моя страсть — куклы и игрушки. Текстильные, чулочные, каркасные, вязаные. Это такое счастье создавать их. Ты ощущаешь себя папой Карло, который из ничего мастерит игрушку наделенную душой. Игрушки и куклы мои разъезжаются по разным городам и странам, что меня очень радует! А одна из моих каркасных кукол обрела дом в Петербургском музее кукол.

Все мы хотим, чтобы наши дети росли счастливыми, здоровыми, воспитанными. Чтобы не робели перед трудностями и добивались больших успехов. И тут вы спросите «А причем тут творчество?» Закономерный вопрос. Попробую на него ответить.

Творчество – важная составляющая в развитии детей (и взрослых). Оно помогает развивать воображение, фантазию, креативно мыслить и находить нестандартные решения.  Способно научить терпению, усидчивости, дисциплине. Помогает развивать моторику и благотворно влияет на психологический фон.

Если человек говорит, что он не творец, то это не так. Мы каждый день сталкиваемся с творческой деятельностью, сами того не подозревая. Выкладываем красиво нарезку или сервируем стол, строим беседку или сколачиваем будку для собаки, все это тоже  творческий процесс.

Все мы творческие личности. Так давайте будем делиться своими творениями. Общаться, развиваться и находить друзей.

С уважением, Ольга Кожухова

Рубрика «Творческие мамы и папы»

Авторские страницы Ольги Кожуховой: ВК, Instagram

www.florinarta.ru

 

Авторская рубрика «Путь к себе» Гординой Наталии

 
Авторская рубрика «Путь к себе» нашего старшего редактора Гординой Наталии  объединила в себе различные направления арт-терапии и стала тем самым «ресурсным местом», которое на разных жизненных этапах может пригодится каждому из нас.

 

Вся наша жизнь связана с развитием, поиском, самопознанием. Мы стараемся работать над собой, приобретать новые навыки, знания, умения. Мы создаем и открываем в себе разные стороны и роли: профессиональные, творческие, социальные, личностные. На этом большом, насыщенном новыми событиями и открытиями, но сложном пути, мы сталкиваемся с различными трудностями. Не всегда эти трудности можно увидеть со стороны, поскольку они могут крыться внутри нас. Наша энергия и активность не бесконечна, ведь внутренним ресурсам тоже нужна подпитка. Мы учимся справляться с эмоциями, прислушиваться к себе, к своим чувствам, настроениям, желаниям. Бывает, что на этом пути мы эмоционально истощаемся, нас гложет тревога, неуверенность в своих силах, а порой и страх. И нужно как можно скорее справиться с нашими внутренними «барьерами», чтобы идти дальше.

Рубрика «Путь к себе» покажет вам, что не стоит бояться профессиональной помощи, а также расскажет о мягких, творческих, но глубоких техниках, которые смогут помочь, подскажет вам «ваше» ли это, поскольку в сфере психологии очень много различных направлений. Во всех нас есть творческое начало; в каждом оно проявляется по-разному, но творчество и созидание настолько гармонично и созвучно с нашей природой, что имеет сильный терапевтический эффект.


Гордина Наталия: «Я всегда любила творчество и люблю психологию. Еще на пятом курсе университета я познакомилась с арт-терапией и поняла, что это моё направление и хочу в нём развиваться.
 
За годы своей профессиональной деятельности мной изучено множество направлений арт-терапии и смежных с ней направлений, я научилась интегрировать различные техники.
Арт-терапия не имеет возрастных ограничений. Она помогает развиваться творчески, личностно, расширить понимание о мире, об отношениях между людьми. Арт-терапия – это карта, на пути к себе».

 
РУБРИКА «ПУТЬ К СЕБЕ»
 
Рубрика «Путь к себе» состоит из трех подрубрик, каждая из которых призвана дать вам что-то полезное: подарить инструменты и техники для самопомощи, самопознания, развития, зарядить вас новыми эмоциями, идеями, вдохновением, раскрыть творческий потенциал.

«Арт-магия» — это простые, но яркие и вдохновляющие творческие мастер-классы и арт-терапевтические техники, направленные на развитие творческих способностей, поднятие ресурсов, гармонизацию эмоциональной сферы.

«Зелёная гостиная» проводит вас в мир природы и творчества, в мир эко-арт-терапии. Посетив ее, вы сможет по-другому взглянуть на окружающий мир, найдете для себя новые идеи для воплощения, сможете отдохнуть и напитаться энергией, а также узнаете, что взаимодействие с природой не только приятно, но и полезно, во всех аспектах.

«Мир ароматов» проводит вас в место, наполненное ароматерапией. Здесь вы узнаете о целительных, для нашего эмоционального здоровья, свойствах аромамасел, а также как можно сочетать техники ароматерапии и творчество.



Рубрика «Путь к себе»
Авторские страницы Гординой Наталии: ВК, instagram





 

Успехи и достижения медиапроекта «ФлоринАрта»

Восьмой год деятельности нашего медиапроекта «ФлоринАрта» принёс немало успехов и достижений. Некоторые из них хочется вспомнить именно сейчас, в день рождения.

СТАТУС СЕТЕВОГО ИЗДАНИЯ

Прошли регистрацию в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор) и получили статус сетевого издания (интернет-СМИ)

Свидетельство о регистрации средства массовой информации: Эл № ФС77-80818 от 09 апреля 2021 г.

СОЗДАНИЕ РЕДАКЦИОННОЙ КОЛЛЕГИИ

Создана редакционная коллегия, в которую вошли наиболее активные участники нашего медиапроекта. В данный момент наш  коллектив состоит из 14 человек (редакторы, фотокорреспонденты, руководители направлений, авторы и ведущие рубрик, а также технические специалисты). И главное – открытость к новому яркому и интересному сотрудничеству!

ВЫСТАВОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Мы продолжили проведение выставок как в онлайн, так оффлайн форматах и можем гордиться замечательными выставками, которые прошли:

—  в  детском саду № 14 Московского района Санкт-Петербурга («Осенняя палитра», «Космические фантазии»);

—  в центре социальной реабилитации инвалидов и детей-инвалидов Невского района  (площадка СРОДИ №1) Невского района Санкт-Петербурга («Звездочёт под Новый год»);

— в детского библиотеке № 12 Невского района Санкт-Петербурга («Звездочёт под Новый год»).

 Отметим и  чудесные онлайн-вернисажи. В этому году хочется особенно выделить два из них:

— «По ту сторону экрана», подготовленную совместно с центром социальной реабилитации инвалидов и детей-инвалидов Невского района  (площадка СРОДИ №1)

«Краски жизни», подготовленную совместно со студией «Краски жизни» (г. Фрязино)

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ОПЫТА В РАМКАХ МЕДИАПРОЕКТА «ФЛОРИНАРТА»

Участвовали в городской Ярмарке «Маршрут успеха» («марафон педагогических компетенций») и  в X Юбилейной  Международной научно-практическая конференции «Технология В.В. Воскобовича «Сказочные лабиринты игры в образовании детей дошкольного и младшего школьного возраста».

И впереди нас ждёт ещё много всего важного, яркого и интересного!

Благодарим, что с нами!

С наилучшими пожеланиями,

руководитель, главный редактор медиапроекта «ФлоринАрта» Светлана Флоринская-Колбасова.

www.florinarta.ru

 

 

 

 



 

День рождения медиапроекта «ФлоринАрта»

Друзья, приветствуем!

У нас сегодня праздник — день рождения!???
Медиапроекту «ФлоринАрта» исполнилось 8 лет!???

Как быстро, однако, бежит время!
С одной стороны, немного грустно, а с другой — радостно! Ведь каждый год приносит свои успехи и достижения, находятся новые единомышленники и воплощаются самые смелые планы!
?Этот год тоже был полон замечательных открытий и приятных сюрпризов!
Мы стали старше, нас стало больше!

?Сердечно благодарим всех участников проекта и партнёров, всех тех людей, кто идет с нами по одной дороге к Психологии и Искусству, разделяет свое Вдохновение и дарит радость Сотворчества!
 
                                                     БЛАГОДАРНОСТЬ ЧЛЕНАМ РЕДАКЦИОННОЙ КОЛЛЕГИИ
 
Особую благодарность от лица главного редактора выражаю членам редакционной коллеги!
?С кем-то из вас мы еще в самом начале творческого сотрудничества, а с кем-то уже успешно работаем много лет. И верю, что нас всех ждет яркое будущее!?

 
 


?С ДНЁМ РОЖДЕНИЯ! УРА?
 
С наилучшими пожеланиями, руководитель, главный редактор медиапроекта «ФлоринАрта» Светлана Флоринская-Колбасова!

 

Мир на стекле

Здравствуйте! Посмотрите, какой волшебный мир можно создать на стекле, с помощью красок. Стоит взять любую стеклянную заготовку, будь то обычный стакан, тарелка, прозрачный бокал, ваза, и проявить немного фантазии… И вот, казалось бы обычная, непримечательная вещь, становится эксклюзивной и уникальной. Не обязательно хорошо уметь рисовать. Главное здесь вдохновение, любовь к творчеству, фантазия и немного красок.

Для росписи по стеклу могут подойти обычные акриловые непрозрачные краски, а также матовые/витражные краски для росписи стекла и керамики. Существуют также маркеры для рисования на стекле и контурные краски. Если вам хочется нарисовать сложный узор, но вы не уверены в своих силах, можно распечатать его из интернета, подложить под стеклянную поверхность вашей заготовки и перерисовать с помощью контура, маркера или специального карандаша. Затем в ход идут краски, хотя можно оставлять и контурный рисунок —  в нем есть своя прелесть и свой стиль. Посмотрите, какими волшебными становятся стеклянные заготовки, к которым с любовью и вдохновением приложили руку (роспись выполнена непрофессиональным художником).

Наталия Гордина

Метафорические карты и «Звезда эмоций»

МЕТАФОРИЧЕСКИЕ КАРТЫ И «ЗВЕЗДА ЭМОЦИЙ»


Доброго времени суток! Продолжаем рассказывать вам о работе с метафорическими ассоциативными картами. Сегодня — это работа с эмоциональной сферой.

? Многим психологам, практикующим арт-терапию, знакома техника «Звезда эмоций» («Звезда чувств», «Круг эмоций») немецкого педагога, философа, практикующего психотерапевта, Удо Баера. Техника подробно описана в его книге «Творческая терапия — терапия творчеством».

На основе этой техники создаются различные варианты и модификации, которые также направлены на работу с эмоциями и чувствами человека.

Одним из вариантов является создание «Звезды чувств» с помощью метафорических карт. Для примера мы взяли уже известную вам колоду метафорических карт «Пряжа мамы шамана» (автор Яна Мори).

?Первый этап.
Для первого этапа нам понадобится лист бумаги и ручка. Вспоминаем и записываем на листе известные нам эмоции и чувства, затем к каждому подбираем противоположное чувства. Здесь нет правильных ответов. Для кого-то противоположной эмоцией к гневу будет спокойствие, для кого-то радость.

?Второй этап.
Здесь мы выбираем пары эмоций, с которыми хотим поработать (4-5 пар). В нашем случае были выбраны следующие пары: гнев-спокойствие, печаль-радость, интерес-равнодушие, страх-бесстрашие.

?Третий этап.
На третьем этапе из колоды карт к выбранным эмоциям/чувствам подбираются образы. Создаётся своеобразный «круг» или «звезда», где парные эмоции расположены на противоположных «лучах».

?Четвертый этап.
На этом этапе следует ответить на вопросы:

— Какие чувства Вы выбрали из списка и почему?

— К какому чувству было проще всего подобрать карту/образ, а к какому сложнее всего? Почему Вы выбрали такие образы?

— Какие чувства из «круга» для Вас наиболее:

1. Приятные/неприятные

2. Знакомые/незнакомые (про что это чувство…)

3. Часто/редко испытываемые

? Пятый этап.
На пятом этапе можно поработать с одной парой, либо со всеми парами эмоций из «круга». Варианты работы: сочинить сказку про выбранные эмоции, подобрать музыку, художественно проработать образы.

В нашем случае выбрана пара эмоций «гнев — спокойствие», которые были дополнены художественно. К карте «спокойствие» был создан фон «море и отражение солнце» по которому плывет надувной матрац. Волны укачивают персонажей, «успокаивают»; усиливается эффект спокойствия, умиротворения ещё и за счет выбранного цвета. Карта «гнев» была трансформирована с помощью созданного фона, выдержанного в более спокойных «природных» тонах. Персонаж карты достиг своей мечты, его желание исполнилось и гнев его уходит.

Для данной техники можно использовать любые метафорические и фотографические карты. В том числе и с абстрактными изображениями.

Автор Психолог Гордина Наталия Александровна
 
 
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
 
1. Удо Баер. «Творческая терапия — терапия творчеством». — М.: Издательство «Класс», 2015. — С. 62
 

Мы в социальных сетях


Финалист Всероссийского конкурса интернет-проектов “Позитивный контент 2017” в номинации “Лучший сайт для детей
Психологические и личностные тренинги и семинары на Самопознание.ру

© ФлоринАрта. Арт-терапия для детей и взрослых.
Все права защищены. Любое копирование, публикация, перепечатывание материалов без гиперссылки на www.florinarta.ru запрещены.
e-mail: florinarta@mail.ru